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若菡06
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“成长心连心”活动掠影 (下)

(2007-08-21 00:00:32)
标签:

校园生活

分类: 纪实随拍
通过短暂的排练,一场场精彩的节目在大家的欢笑声中开演了。

“成长心连心”活动掠影 <wbr>(下)

 
有的小组把童年时的游戏也溶进了节目中,引起了一阵阵欢笑。
我们小组是儿歌串唱:由二个学生在前排或中心表演唱,我们配合她们边唱边变幻队形、动作---感觉又回到了童年,很开心哦“成长心连心”活动掠影 <wbr>(下)---要知道这可是在很短时间内即兴排练的呀。只可惜自己未能拍下来“成长心连心”活动掠影 <wbr>(下)
“成长心连心”活动掠影 <wbr>(下)
 
主持人在示范“风与草”的游戏。规则:大家围成圈当风,作出双手向外推的动作,中间站的是小草,绞抱双手在胸前,向大家大声宣布:我叫某某,现在是小草,我准备好了,我的团队准备好了吗?风回答:准备好了!草说:我要倒了。风回答:你倒吧!小草平静而放松的倒下去,整个身体由风齐心协力支撑着、传递着...我们每人都体验了风和草的感觉,真的很好---尤其是当草时,闲上双眼,随风转动的感觉最美妙。
“成长心连心”活动掠影 <wbr>(下)
 
这个游戏结束后,每人都在小组里谈了自己当风作草时的感受。我们体验到了团队的力量和自己在扮演不同角色时的责任以及相信他人时的幸福感。小组谈完体会,又有很多学生上台交流了自己的感受。
“成长心连心”活动掠影 <wbr>(下)
 
这是一个近似风与小草,又增加了冒险难度的游戏。 
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站在台上的人,高喊着小草类似的话,然后倒下去,由众人团结一心把倒下的人传递过去。我们每人也都体验了双重的角色。到这里做传送的人很累的,我胳膊到今天还有点痛呢---说明我是有责任心的,很敬业哦“成长心连心”活动掠影 <wbr>(下)
“成长心连心”活动掠影 <wbr>(下)
 
活动快结束时,大家在一条百米白布上签名,写、画参与今天一天活动的感受。
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写、画完毕,大家手拉手围成一个大大的圈,由义工拿起我们签名的白布,绕场一周。在音乐衬托下,主持人一直深情地回顾着今天的活动,场面显得很庄严。 
“成长心连心”活动掠影 <wbr>(下)
 
“成长心连心”活动掠影 <wbr>(下)
 
老师首先被请到圈的中央,又是在深情的音乐声中,主持人叙说着老师的艰辛与奉献。学生、家长及义工黓黓走过去,把自己对老师的感恩之情用蓝丝带表达出来。瞧,面对自己的学生,老师笑的多开心!
“成长心连心”活动掠影 <wbr>(下)
 
老师相互看着自己的蓝丝带,表情神圣而庄严。是不是又想到了责任? 
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老师退下去,又请上了父母。每人同样得到了很多蓝丝带。而且,主持人还让每个学生站在自已父母对面,用感恩之心去细细品味父母的艰辛、体会父母的付出;观察父母是否在一点点的衰老......在主持人騸情的述说中,很多母子相望着黓黓流泪,最后都深情拥抱着...可惜我没拍到。
接着是学生,他们是祖国和家庭的未来与希望,同样得到了老师、家长和义工的祝福。此时,他们一定感到了自己肩上的重担及责任。
义工因为是无偿的为大家付出,同样得到了众人的祝福和感谢。
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学校一领导最后讲话。
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下午17:00点,活动在大家的欢笑声和掌声中圆满结束。
在校园,学生有的去吃饭,有的还在球场打球。我的心却还沉静在兴奋中... 
“成长心连心”活动掠影 <wbr>(下)
参看“成长心连心”上篇:http://blog.sina.com.cn/s/blog_48f9c02c01000ap8.html

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