老规矩，题目让同学们来讲，我作为旁观者，如果需要，我点播几句，除非有疑难（班内的大神们基本都能解决），我会借此发挥，举一反三，临场发挥编几道题目，如果不是太难，我就让同学们自己编题目，今天王杨的编题就很好，可惜他不自信，说明知识方面掌握的还是不牢固。

       在处理综合题目的时候，达到了这就课的高潮，有个男生的解法出乎意料的精彩，不等我招呼，同学们都自发地想起了掌声。求面积的最值问题，同学们总共提供了三种方法，有些瑕疵的地方我给挑了出来，整体不错。

       有一个男生的回答让我上了些火，新进入高二1班的学生，典型的不听话，上次限时测试，班级最低分，今天回答的问题，与我课上强调的大相径庭，这就是典型的自以为是，很难再期末考试有好分数的，如果不马上改变，高考注定是个悲剧，现在的舆论要求老师不能体罚学生，那只能凭自觉了，所谓“教育不是万能的”。