昨晚抽空看电影，一个票房未必高，但似乎议论不一的青春创作的影片，编剧创作过曾经改变青春片创作走向的《失恋33天》，这一次又如何？

的确和以往的青春电影差异很大，电影《闪光少女》不同凡响的构思是介入二次元，这是新的一类人沉溺喜爱的动漫游戏而身份认同后的投入形态。显然电影不拘一格的将自身经验和态度投射，也少有的大胆不加掩饰的表现这一代青少年的独特存在方式，居然糅合了二次元文化的元素，来与青春初恋的懵懂和傻乐直观表现、还直面民乐与西洋乐器之争，三者结合最终造就了一个融合一体的青春独特故事。

鲍鲸鲸和王冉夫妻编导真就为这一时代少年独特的文化呈现，找到了一种虚实结合的叙事呈现---二次元风尚和青春生活之间的正面表现就是一次大胆的呈现，个性的创作者褒奖个性的对象和颂扬喜爱的个性对象，也还是值得分析的。

    1\首先是大胆为二次元文化书写，并且大张旗鼓的呈现，二次元未必人人习惯，表现赞许而可能显得让教育机构为难，所以可以视为鲍鲸鲸开拓失恋33天的影像创举一样，又似乎再一次个性重新，来开拓未曾有人规模化主角性的表现，可以肯定是正面的第一次为二次元张目，的确大胆。在生活中我们看到的COSPLAY时，已经觉得世道有变，青少年的沉溺如何执着令人惊讶，但显然编导们毫无顾忌，撇去了顾虑还大张旗鼓的设计了这些角色扮演的青少年“怪异”但其实坚定的性格。从教育的角度说稍微显得过于迁就。但从艺术表现而言是直面不掩饰，二次元是一种青春表现的趋向，却难以被家庭和社会教育所接受，认可但是不是要造就随时随地的角色扮演，影片给予了显然肯定的态度。不知道会不会得到拥戴者的认可值得怀疑，但教育的引导一定不喜欢这般大张旗鼓。不过电影的最终正向肯定，显示新一代创作者感知的生活走向，是不是起到鼓励作用还是仅仅艺术呈现至少是值得怀疑的。

      2\接着是对青春初恋的懵懂和傻乐表现也不比寻常。陈惊的女孩直愣愣的自我追求其实蛮为可爱，她和生活中一类少女以及角色扮演相匹配形成异曲同工的个性执迷，似乎不乏代表性，陈倞或者是满足女孩虚荣心的一种成长期表现的心理需要形象，显示了和赞许角色扮演之二次元一样的新一代创作者的心理。而搭配的屁颠的跟屁虫油渣，则夸张性的满足了虚荣的孩童们感知的期望，男性弱小追随大姐大也是长期以来喜剧性在对待男女之间性格差异的习惯反映，他的卑微存在自然才有西洋乐帅哥的自傲对比，也还是呈现现实社会初恋选择难免的明星虚幻追求到现实落地感的对象（陈倞就是如此的演进成长而知晓了常态的爱恋），整体上这一设置是现实幼稚性阶段的人心折射，高二学生的心态表现不错，但似乎爱之深而多少过分与失度夸张，但造就的喜剧效果和节奏进展的意义还不错。在揭示朦胧情感的从懵懂到意识的渐进性上，导向了有节制的萤火虫烂漫期待，没有越出过界的范畴，却还美好，也算是曲终奏雅的动人。

    3\本片几乎是第一次触及中国现实的音乐体系中重视西洋乐而忽视国乐而激愤的表现。影片开始就是西洋乐系和民乐系的的打仗，孩子们为了维护自身学习的对象而多次交手，折射着作者对于西乐高扬而国乐被看低的不满。恰好主人公们忍受不了西乐学生的傲气与盛气凌人，也不满于校长的偏爱与鄙视，在受压抑中开始几个个性独具的孩子的“反抗之路”，学校隔绝双方的栅栏显然具有讽刺意义，而西乐与西洋乐器之争直面人心感知而力挺国乐的态度不加掩饰，表现出有见地的个性认识。影片高潮中双方决赛的场面表现出色，那一桥段结合了反对现实欺压、为国乐张目、讽刺艺术家张狂而不知天高地厚的平民意识、以及对于平等的追求等意义，意外对垒桥段的确是鲍鲸鲸风格的典型体现，创新十足，而收尾演出的合作惊险也不遗余力也显出胆量。

4\人物表现上，几个孩子角色凸显个性的分野，小霾、油渣、陈惊的表现可圈可点。礼堂中小霾站在桌子上抗拒演讲颇有美国电影中的个性老师的动人光彩。而孩子们用饮水机吃麻辣烫的细节好为独特！

青春电影应该是青春的感知和个性的呈现，就此而言，《闪光少女》做到了！