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平等理想

(2007-04-01 22:42:29)
标签:

教育公平

研究生

分类: 学生交流
这两天不少学生留言(悄悄话),期望知道是否被录取.这还需要等待最后消息.或者急切者留下手机或邮箱以便联系.
 
同时有好几个外校仰慕北师大的学生问到一个敏感问题:传闻北京师大艺术与传媒学院对外地\跨专业考生有排斥心理.以及一些同学直率提到社会上的腐败和学校中的不良现象,希望给予回答.这是最近悄悄话中有代表性的:"周老师您好!北师大的电影学一直是我的梦想,就要准备考研了,当我把这个目标讲给同学听的时候,他们的反应却让我困惑,他们说如果考北师要到北京参加暑期专业课的辅导班,否则专业课会吃很大亏,说北师会歧视二流学校的学生,会透题给本校考生...冒犯之处请您原谅,可是我就是这么听说的,我不知道这些传言从哪里来,只觉得心一阵阵绝望.因为限于经济和客观条件,我不可能在暑期去北京,不可能拥有那些条件,我能做的只有努力,可是如果努力也被亵渎的话...
"
我不能回避,但需要先说生活的复杂性:
对于我这样经历了诸多磨练,见识到不少诡诈,不理解一些学者对于常人的本能歧视却无能为力,还因为坚持公正公平规矩却反而被误解,甚至发现简单的学生被糊弄却对虚假感恩戴德,而对于我的真实爱护的直言不满,以及连一些老师都可能更容忍已经"习惯"的强权而视为正常,却对于宽容和真实更"敢于"不满,等等,是我们必须面对的现实.
所以,我越来越认识到:最为重要的是人心善良,和对于善良的理解.
如果一个社会没有公平,欺诈就会横行;如果社会没有正义,强权就会肆无忌惮;如果没有善良呢?人心就会扭曲变异!
前天去照护照用照片,等待的时间,端详墙上的照片,深深感动,母亲的人性温柔透现,孩子的纯洁感动我心,越看越动人----这就是我们内心期望的清平世界图景!
平等理想
 
继续来说学生的问题:关于对待外地学校和跨专业考生的态度?
应该承认,随着越来越多的艺术高考生涌入,和研究生越来越显示某些省份和地方院校的集中性,的确在不同场合和不同层面都有鄙薄的言论,于是人们习惯于排斥一些省份,学校也似乎对于非专业更多警觉排斥,教授对区域和地方院校和所谓专业对不对口的微词增多.
过去我也会有一些类似的认识,但见多了听多了怀疑就多了.尤其是眼见偏见的挑剔其实日渐显露蛮横和无理时,我的认识就明确了:
1\对于考生地域的挑剔其实是占据资源的得道者公平原则的本能背离.比如对于山东考生的微词不能说有充足的道理.人口大省应该有更多人寻求出路,高校应该同等对待他们.我的山东研究生都个个好样.昨天遇到电影节女生从大使馆取回拷贝,自己笨拙的端上下,还乐呵呵的,其中就有山东的,和跨专业的,和一般高校的,倒是有时出身名牌的正宗,懈怠和自以为是,反而没有长足的发展余地.
所以,决不排斥省份和地域考生!即便有一些地域有急功近利的培养考试机器和没有后劲头的问题,但不能牵累于每一个个体.
平等理想
2\我承认,一些教授自己从非专业过来却似乎"得道"后忘本了,格外强调所谓自己如何专业,而挑剔所谓非专业考生,天地良心,那里有什么纯正的专业?学术研究的专业不在于出生!我常见三种所谓专业人:津津乐道"专业"是抬高自己排斥他人;强化专业是无能而自大;强调了专业就把自己心虚去掉而获得自我"专业"归属满足感.
所以,我也决不把自己当成专业,也不怕自恋的专业人排斥不专业,因而不强调专业学习了就比跨专业的血统纯正因而排斥非专业.
3\对于学校来源的选择对于考生质量衡定是有一定道理,但其实是观念形态的偏颇:把考生当成可以培养出有助于提高自己有能力培养人才威望的观念,自然需要选择学校的差异;把学生培养看成为真有兴趣和热望的人提供机会,看到他们进步,实现梦想的认识,也自然会一视同仁,排斥先入为主的主观性,而公平对待考生.我自然一直坚持后者.
所以,在我眼里,也有对于重点大学等等的期待,但决不会有对于非重点大学和地方院校的歧视,我能抵抗住的唯一手段,就是考试公平的规则和排斥主观判断的限定性.
4\最后,"他们说如果考北师要到北京参加暑期专业课的辅导班,否则专业课会吃很大亏,说北师会歧视二流学校的学生,会透题给本校考生"肯定是传言,我们不会这样做.影视专业也没有举办过培训班.相反,今年本校影视专业的考生除了免试的几乎没有考上,我们也都遗憾,并为此遭到我们教授的比较激烈的批评,但我惋惜之余,依然坚持按照电脑分数录取,因为主观取舍永远不是我的选择,不公平偏向会伤害更多的考生.
所以,不能保证所有的公平都实现,但在我有限的掌控中必须顶住压力排斥人为操控,这也就是我们学科报名人数越来越多后面的相对公平的公众影响力吧?
回答到这里,应该补充:我的认识其实是自己坚持的,但未必对,也未必会获得包括学院教授的全部认可,那就自己坚持吧!
昨天和2年级硕士生聚会,看着他们的快乐,我更快乐,坚定了英雄不问出处,平等对待一切才是生活学习目标的观念!
平等理想
散乱回答,不知是否满足提问者的要求?
 
 

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