人大附中翠微学校校长：刘小惠

博士校长刘小惠在人大附中可谓“根深叶茂”了——她在这里工作了27年，从地理教师做到了人大附中书记、副校长，人大附中联合总校常务副书记、副校长。今年4月，翠微中学、卫国中学两校合并更名为人大附中翠微学校，小惠受命担任了这所新校的校长。半年来，翠微学校已出现了令人欣喜的巨大变化。在人大附中工作多年，小惠校长的思想和办学实践深深地打上了人大附中的文化烙印。从形象气质到办事风格，小惠校长似乎都携带着刘彭芝校长的基因——这可能是多年师从刘彭芝校长使然。在刘彭芝校长的诸多爱将中，小惠的“被关怀度”显得更胜一筹。舍得派出小惠这样的爱将，足见刘彭芝校长在教育的帮扶上敢下大本钱！况且，刘彭芝还为刘小惠一行共派出了17位具有丰富经验和出色业绩的中坚力量！在人大附中联合总校旗下，没有一所学校比翠微和卫国合并前更薄弱。但可以相信，有小惠校长的带兵布阵，有人大附中这棵大树可依靠，人大附中翠微学校的全面提升指日可待！

顺义区仁和中学校长：孟朝晖

今年暑假，孟朝晖几乎每天都起早贪晚地奔走于校园工地和相关部门，就是为了新教学楼开学顺利投入使用。接任校长以来，孟朝晖率领全校师生克服频繁搬迁、借址上课、条件简陋等困难，推进学校教育教学改革，确保教育教学质量不降低。她以学生需求为主线，从学生兴趣出发，确定了 “综合阅读” “艺术体验”“科技探秘”“阳光健体”“社会实践”五大类校本课程项目，开设了英语口语、机器人制作、初一生活物理实验先修、校园剧排演、书法篆刻等多门校本课程。带队伍，孟朝晖更不含糊，她搭舞台，请专家引领，作报告、指导教学，提高教师业务水平；倡导学身边人，邀同伴互助，组织开展校级示范课、公开课、研究课、评优课等活动，促进教师队伍整体素质的发展和提升。在校务活动日渐繁多的压力下，这位四十出头的、中文系毕业的女校长劲头满满，不让须眉。

密云水库中学校长：刘卫红

水库中学可能是全市唯一有自然生长的成片山林的学校。想想看，在那片96亩地的校园里，你的目光要越过一座座小山才能看到远处那栋漂亮的教学楼，应该很是惬意，也很有诗意。水库中学目前也是密云县西北部地区的唯一的中学，还是全县教育服务面积最广的中学，学生们的家离学校最远达200里地！当然，即使离家遥远，孩子们愿意留在这里享受优质的教育。两年前，刘卫红成了这所中学的第10任校长，此前她在完中巨各庄中学做了7年的教学副校长。在水库中学，这位想干事、能干事的70后校长干出了成绩。她提出将水库中学办成“特色鲜明的农村地区名校”，在这里实施“绿色教育”的办学理念即可持续发展的教育，关注每个孩子的发展，希望学生既有山的高度又有水的灵动，既兼有仁爱精神又富有智慧品格。两年来，刘卫红提升了水库中学的影响力，提振了这所密云农村校的信心——现在，水库中学每年考上名校密云二中的学生超过20人，居密云初中校前列，水库中学输送至密云二中的一位毕业生去年还考入了清华；今年初，水库中学成为了北京市科技示范校。刘卫红把自己化着一团火，温暖着密云山区的孩子们，全身心地爱着学生们。她的教育激情、教育热情和教育深情让人感念。

呼家楼中心小学校长：马骏

马骏女士是朝阳区呼家楼学区的主任，也是呼家楼中心小学的校长。她是工作中的强者，是不甘于平凡的奋进者，是有思想、有深厚教育情怀、有知名度的办学专家，是朝阳区的名校长也是北京市的名校长。她用智慧和辛劳构造了自己心中理想的教育的国度，教育是他事业和生活中不可分割的部分。多年来，她提出并践行着“快乐与发展”的办学理念，在办学实践中形成了一套较为完整的德育工作体系。她对德育、对家校共育、对家庭教育等有着深刻的研究，每年要受邀为校长同行、专家们、家长们做几十次大型讲座。她致力于是把呼家楼小学办成一个师生向往、追求、迷恋的精神家园，一个装满童真、情绪、个性的美丽花园，“在这里生命自由而灵动，开放而饱满……”朝阳区曾为马骏校长举办过办学理念研讨会。她出版了《教育因创造而美丽》专著。

日坛小学校长：魏小娟

日坛小学是朝阳区的老牌校，建校时校名为芳草地小学分校。2005年，学校从日坛附近搬到四惠通惠家园小区，成为一个拥有两所新校舍、分址办学的学校。日坛小学现任校长魏小娟算得上是一位很有雅兴的校长，她的“荷美教育”理念赢得了家长和专家的认可。基于“小荷绽放，一任天真”的办学理念，学校把学生培养目标定位为：内在优雅高洁，富有情趣，具有涵养；外在语言文雅、行为儒雅、举止优雅，像荷花那样品格高尚、自然绽放，而不是只会读书的书呆子。在魏小娟的带领下，日坛小学“荷美教育”教育体系日臻完善，荷美教育价值观、荷美育人目标、荷美育人环境、荷美教育活动、荷美教师队伍、荷美家校体系、荷美评价机制已经初步形成。在这所被戏称为北京城区海拔最高（学校位于地铁1号线楼顶）的学校里，魏小娟把“荷美”文化的种子播撒在了每个师生的心田。“荷美”文化让学校办学特色彰显，办学品位不断提升，办学声誉香远益清，学校也跻身为朝阳区特色品牌校，“日出荷花满坛红”正渐成现实。

门头沟区大台中心小学校长：段长章

段校长治校很有一套章法。学校地处山区，他全力改善住宿条件，鼓励全校入职5年内的青年教师住校，其理由是：与其把大把的时间耽误在往返的路上，不如让他们利用课后宝贵的时间研究教育教学，尽快成长起来。而段校长自己则率先垂范长期住校，以至于他的九旬老父老母一月仅能见上他两三面。段长章在学校成立了“蓓蕾工作室”，为青年教师专业发展搭建舞台。他创造条件组织老师外出学习，接送教育专家来校讲座。他认为，学校虽地处山区，但师生不能游离于“世界的边缘”。进山当校长的6年中，段校长像一粒火种，点燃老师们的工作激情。他所倡导的关爱文化和奉献精神，让全校近9成来自全国17个省份的矿工子女感受到了家的温暖。大台中心小学能成为山区教育的一面旗帜、能在今年教师节获得全国教育系统先进集体称号其实不是偶然。

芳庄第二幼儿园园长：孔震英

孔震英22年来只做了一件事，即依托信息技术，办一所现代化、高质量、有特色，北京品牌、全国领先的优质幼儿园，让孩子们借助信息技术的翅膀，瞭望未来。1992年7月，孔震英奉命到芳庄二幼履职。此时的二幼，只有孤零零的一幢三层教学楼，周围荒草丛生。困难没有拦住年轻的孔园长，她耐心地向前来咨询报名的家长宣讲着自己的教育理想，用自己对幼教事业的赤诚之心赢得家长的信任，用自己的爱心开启孩子的幸福人生。如今，这所隶属于丰台教委的全日制幼儿园已成为北京市市级示范幼儿园，2003年，二幼还开办了分园，尤其是它“京城数字第一园”的桂冠更是被圈内人称道。这些成绩，除来自孔震英22年青春无悔的的付出外，还得益于她人性化管理打造出的一支团队。走在二幼校园里，你会从老师和孩子们的脸上读到自由、轻松、自信，这是一种发自内在的文化传递。孔震英说，做事要持之以恒，做人要接纳、包容；教育是个慢功夫，播下真诚信任的种子，然后静待花开。需要说明的是，孔园长的园名中的俩字是“芳庄”而不是“方庄”，方庄地区的几所园的名字都是如此。

老廖 苏金柱晓震 郑祖伟 凌月云

 “2014年校长印象”是我2006年以来校长印象写作工作的继续。这只是一家之言，并非官方定论；写作前未向校长们说明，仅凭“印象”写作。各位校长的排名及写作的期次未分先后。