北京中小学校长2014印象之9

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分类: 北京校长印象 |
牛栏山第一中学校长张华礼
牛栏山一中的教育质量在京郊具有“执牛耳”的地位,其校长的选任十分重要。张华礼则是“牛一”校长的理想人选。他的教育履历丰富,先后在顺义师范学校、顺义教师进修学校、顺义区委办公室、顺义教委中教科、顺义教委任职,做过教委副主任。现在,这位怀揣打造生态学校教育新梦想的校长掌门牛一满一年了。在这里,被誉为“书香校长”的他让校园书香更多地濡染着学校里的每一位教师、每一位莘莘学子。他的时间被读书所充盈。作为牛一的第十任校长,他继续践行“以德立校,全面育人”的办学思想,继续保持并提升了牛一这所名校的影响力,在打造全国一流学术性高中的道路上继续前行。在牛一,华礼校长坚持“办有温度的学校,营造‘三最’校园环境”的人本育人思想,即最值得信赖的是干部、最值得尊敬的是教师、最可爱的是学生。他勾勒出了“大学、大师、大爱”校园改革思路。一年来,牛一的数字校园——基于互联网思维下的广义社会学习生态系统逐步完备、iPad实验班新建落成……师生们正期待牛一的新掌门带领他们实现新的跨越。
华北电力大学附属中学校长:刘向东
华北电力大学附中位于亚洲最大的社区——昌平区回龙观文化居住区,学校于今年10月由回龙观中学更名而来。校长刘向东挺有能耐:在昌平,他曾把两所处于发展低迷期的学校打造成区级教学“十佳”学校。在他的带领下,华北电力大学附中引入了回龙观文化区深厚的文化底蕴与丰富的教育资源,开放了场地设施,引进资金改善了活动场地,校内外活动融为一体,学校向社会敞开了大门。而今,每年约有6万余人次在回龙观中学参加各种活动。在刘向东看来,学校不仅要重视学生知识的习得,同样注重学生人格的塑造、审美情趣的形成、创造能力的培养,因此他将课堂延伸到了“墙”外,以实现他“有墙学校,无墙教育”的办学理念。华北电力大学附中的每位学生都有特长,学生的学业成绩在昌平也首屈一指,连续多年获得昌平区教学“十佳”。
景山学校远洋分校校长:徐秀筠
几年前,徐校长从景山教学副校长的位置上退休后再次出山主政景山远洋分校。源于对景山教育品牌的认可和对景山教育的深厚的情分,在远洋分校,徐秀筠参照了景山学校本部的标准打造学校。远洋分校新组建的教师都要经受徐校长“完美主义”的考验和“打磨”。因为追求“完美”,几年打拼下来,景山学校远洋分校已成为石景山区的优质校。徐校长把这一成绩归功于景山远洋人的辛苦付出,归功于本部领导、教师的无私援助,归功于石景山区教委的倾力支持。这位低调、平和、淡然执着的老校长赢得了老师们的信任和尊重,成了石景山地区教育的又一面旗帜。9年的“超期服役”,徐秀筠校长将景山教育模式复制到了石景山地区,同时也拓展了景山教育的生命空间,丰富了景山教育的内涵。
北京绿谷小香玉艺术学校校长:小香玉
绿谷小香玉艺术学校是名人办学的成功典型。每到招生季,慕名而来的学生都要超出计划招生的十几倍,不少外区县外省市的家长也希望孩子能来学习。办学人小香玉是一位拥有炽热教育情怀的艺术家,她把豫剧和学校视作自己生命的两个“不可或缺”。绿谷小香玉艺术学校落成后,她将自己大部分精力都倾注在了这所平谷区全力打造的九年一贯制特色学校上。在她的学校里,文化课和艺术课“双线并行”互相促进,学生不仅个个学习好,还都是特长生,每个人除了练习舞蹈之外,还要会演奏一件乐器。小香玉带队伍有三样“法宝”:人格魅力、艺术修为和发展空间。老师们说去艺术院团可能只有舞台;在学校里不仅有舞台,还有讲台,并且能随时受到名人大家的指点。小香玉致力于艺术的继承和创新,她将豫剧融进了现代音乐、舞蹈等元素,不断赋予豫剧新的时代内容和表现形式,使其焕发出新的生命力。她说,艺术家的成就和名气要靠自己的努力,更要靠观众的“捧”,“一切都是老百姓给的”,只有把自己的所长通过教育“还给”大众,才能让艺术和体育有更生命力,才能发挥个人的最大价值。
垂杨柳中心小学校长:钟亚利
钟亚利是朝阳名校长,也是北京名校长,以会管理、善教学见长。几年前,钟亚利出版的专著《校长的智慧》曾被校长圈子所热捧;该书至今仍保持着影响力。钟校长还在白家庄小学担任过书记,与祖雪媛校长堪称“黄金搭档”。在朝阳小学教育领域,钟亚利有着良好的口碑,这与她的业务好让人敬重有关,更与她愿意成全他人有关----直白地说,钟亚利是校长圈中让人喜欢的人,是“眼里有他人”的人,是不抢功不揽功不出风头不争强好胜的人,是生活的智者。这位数学专业出身的校长脑子特好使,办事讲章法,管理效率高。据说她还是学校财政管理方面的专家。她大约3年前接替刘飞校长任垂杨柳学区主任兼垂杨柳中心小学校长。这是一位让师生喜欢、信赖、让教委官员放心的校长。
平谷大兴庄学区校长周玉江
周玉江目前是平谷区中小学里最年轻的正职校长。这位校长年轻,智慧,有胆识,有思想,有情怀,为人做事大气。他先后师从原光明小学校长刘永胜、实验二小校长李烈,是平谷区首批重点培养的名校长之一。周校长在办学上爱琢磨、善创新,胆大而又心细。他让300多个孩子的小校园里充满教育智慧。从楼道墙壁到每个台阶,再到天花板,学校到处是励志教育成语故事、师生优秀事迹和书画作品;每个教室外都有班级图书馆,都有一块学生自由创作墙。他还与平谷图书馆合作建立了全区首家少儿分馆,并为4位有特长的教师开设了工作室。周玉江的教育智慧要得益于广读书、交高人、善反思的性格特点,他把教研专家、书画名家、民间艺人、优秀家长等请进学校,将他们变为独有的优质教育资源。他要求学生人人会跳绳、踢毽,要求学生书法、绘画、篆刻、舞蹈四选一,要求学生20分钟练习硬笔书法、30分钟读书、10分钟欣赏英语歌曲,并让这些成为人人能享的课外“营养餐”。而今,这一“营养餐”又被优化、整合为“学生一日品质生活课程”。周玉江的发展可被看好。
府学胡同小学书记:刘力军
在东城区的学校圈里,只要说到“大个子”,十有八九都知道指的是身高1.9米的刘力军。毕业工作至今,刘力军在教育阵地摸爬滚打了24年。在常人看来,刘力军的工作轨迹似乎一直与名校有关。初出茅庐时他最先在和平里四小工作,一肩挑起了学校的科技课。在和四,刘力军坐到了副校长的位置,他把学校的科技活动搞得有声有色。也正因此,他被调任组建明城青少年活动中心。在校外教育机构的这些年,他不仅积淀了更多的科技教育资源,还累积了不少艺术教育资源。今年初,东城区大刀阔斧进行教育深化综合改革,府学小学与美术馆后街小学、什锦花园小学形成优质资源带。在府学小学最需要管理人才的时候,刘力军被教委调任府学,他既负责所有校区的党建,还兼任府学美后校区的校长。从接管美后校区至今还不满一年,他把学校荒废已久的民乐团重建起来,还起了一个十分雅致的名称——“汉乐府”。
老廖赵艳国 苏金柱郑祖伟凌月云曹阳
“2014年校长印象”是我2006年以来校长印象写作工作的继续。这只是一家之言,并非官方定论;写作前未向校长们说明,仅凭“印象”写作。各位校长的排名及写作的期次未分先后。