孝敬长辈是我们中华民族的传统美德。而孩子的孝心不是天生就有的，因此应该从小就培养孩子要有一颗“孝”心。

     一位母亲躺在床上，发着高烧。丈夫外出打工。她盼望着16岁的儿子回来，能为自己倒杯水，做口饭。儿子回来了，一进门便大声喊到：“妈妈，我饿了，你怎么还没做饭呀？”妈妈强打精神说：“妈妈病了，你去做粥吧。”“我不会。”儿子硬硬地答道。“妈妈，你躺着吧，我自己出去买点吃的，然后去同学家做作业，你晚上别等我了。”说完，儿子冲出了家门。

类似的例子还可举出不少。一些父母困惑了：“为什么平时自己对儿子关怀备至，现在却得不到相应的回报呢？”

依我说，无论是在学校还是在家里，老师和家长都应该担当起自己的责任，把孝敬长辈的教育作为对孩子思想道德教育的重要组成部分。

从报纸上看到：山东省济宁市的一所小学，经常组织孩子听农村老人讲童年故事，讲艰辛历史，增加孩子对农村老人的了解和关爱；充分利用双休日，开展符合农村特点的孝敬老人活动；组织和鼓励孩子与五保户保持联系，开展一对一的帮扶活动，如挑水、清扫院子、修整围墙、喂猪喂鸡等，凡是学生能够解决的一些问题，都要帮助解决。对于学校来说，这不乏是个教育孩子懂得敬老、孝老的好方法。

有的农村孩子放学后看着家长辛勤的劳作觉得不容易，特别是在麦、秋收获季节，家长起早贪黑，孩子们就主动地帮着做一些力所能及的活。其实，家长还应该教孩子亲自去实践，让他们亲身去体验一下“粒粒皆辛苦”的滋味，这同样是教育孩子尊敬老人，孝敬老人的方式。

孝心是传统美德，这是人人都知道的，我们的年轻父母们就要以自己的实际行动影响和教育好下一代，把“孝”这个传统美德发扬光大。李付春

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