家庭作业到底该由谁来做？

    文 /  李付春

晚上，陪孩子做家庭作业，已成了许多家长的“必修课”。特别是小学低年级时是种极其普遍的现象。事实上，很多时候，家长是被老师“绑架”着陪孩子写作业的。

   家长，是孩子的辅导老师

   孩子年龄小，许多能力还要靠家长老师的慢慢培养和熏陶，因此免不了晚上陪孩子完成家庭作业。

   孩子的家庭作业该谁做？谁都明白，老师布置给孩子们的家庭作业那是让孩子们在家做的作业，那是老师对学生当天所学知识的再次训练。通过这些作业的练习，更好地把白天课堂上所学知识牢固掌握，因此说，这些作业很重要。但是，要明确一点，家庭作业绝对不是家长作业，更不能由家长代笔去做。

   正确的做法是家长翻翻孩子的课本，了解老师白天所讲的内容，对孩子所做题目出现失误或者问题较多的地方，做一辅导讲解，然后再让孩子回头检查一下做过的题目，最好让孩子们自己找出错误，然后加以修正。最后，家长不要吝啬夸奖的语言，及时表扬孩子。

   但是有一点，晚上辅导孩子，不要让孩子们养成依赖的习惯，认为白天上课听讲不重要，反正晚上家长还给辅导一遍。应该对孩子在家长没有参与的前提下，能够把当天的家庭作业做得很准确的情况下，给以表扬和奖励，证明他上课认真听讲。

   陪学，重在培养孩子的自觉性

   陪低年级的孩子们完成家庭作业，已经成为很多家庭的普遍现象。这倒让笔者想起孩子刚刚会走路和少年时期学骑自行车的前景。孩子们刚刚学会走路时，家长先慢慢让孩子离开自己的怀抱，或者在孩子前面张开怀抱，做个接他姿势，当孩子来到近前时，家长故意倒退两步，慢慢让孩子越走越硬实。学骑自行车的少年，都是后面有家长掌扶着车后架，别摔着车子，更别摔着孩子，学的时间略长一些，家长慢慢松开手了，孩子却骑在自行车上全然不知，当转过一圈，发现家长早已松开扶住的双手，这时，骑自行车已经初步及格。

   陪学，也是这样，尽管孩子的功课越来越深，也不要孩子们遇到什么问题，家长都给解决。就像家长不能陪孩子走完一生的道路一样。先是手把手教孩子握笔、写字，培养写字的正确姿势，养成正确书写的好习惯，然后指导孩子掌握正确的学习方法，再慢慢培养孩子们独立思考问题，分析解决问题的能力。当孩子学习上遇到困难时，可以启发孩子，自己动脑筋、想办法。必要时，帮他们寻找正确的解题思路，家长切不可越俎代庖，而应尽早让孩子踏入自己独立的人生快车。