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教育随笔·约谈50

(2021-06-21 04:00:00)
标签:

约谈

爱理不理

亲昵

宿舍

谈恋爱

分类: 教育随笔:约谈

约谈50

图文/韦步峰

教育随笔·约谈50

照片编号:IMG_20210524_095000(防震演练)

“几点能到,谁来送?”但我很快就改了主意。

“他们从家里刚出发,应该半个小时吧,”班主任道,脸上挂满了疑惑,“还是他妈来送。”

“好吧,时间来得及,”我点点头,“我找他俩谈谈,给他妈发消息吧。”

先前之所以拒绝与小李家长交谈,是眼目前有件事亟待我处理的事。

到校后不久,我巡查校园的时候,很意外地发现小姜坐在男生宿舍的床上,与一名正躺在床上的男生小包挨得很近。

我勃然大怒。将他俩喊出宿舍,劈头盖脸就是一顿训斥。男生表情木讷,笔直地站着承受我的暴风骤雨,而小姜神情自若,大有处乱不惊的安闲。一面训斥一面发出通知,我让他俩的班主任立即召唤他们的家长来学校处理此事。

禁止男女生互窜宿舍,早在一个月之前,我就做了严格强调,甚至施行了多年的“班级干部检查卫生除外”的制度也因此而废除了。但仍有互窜的消息传来,想不到今日被我亲自碰到。

既然招呼家长前来,就存在得由我亲自接见的可能性,——这两名学生不在一个班。

而且从发现他们在宿舍当着小包舍友的面公然秀亲昵的情况,我立即断定小姜和小包的过于亲密关系没有斩断。

上学期晚自习课件,他俩在教学楼前广场的亲昵举动,被我撞见。小包竟然一只手前者小姜的左手,一只手搭在小姜的肩膀上行走。为此,我专门叫他俩到我办公室,进行了和风细雨式的交谈。言明利害,调整思维,建议他们不要在读书期间搞这种所谓的“谈恋爱”举动。因为我态度的温和,小包也很坦然。直言自己喜欢小姜的爱笑的习性和待人随和的性格特点。我一一对其进行开导,尤其摆出目前他一没钱二没时间,喜欢是可以的,但不可以打扰别人的学习和生活,否则喜欢将会演变成干扰,友好终将变质为残害。

小包听得很认真,也非常赞同我的观点和建议。事后,也的确传来他们很长时间不再像之前那样联系紧密的消息。我当然不肯相信他们会如此听话,始终保持着一份警惕。

我也就在那个时候才真正认识小姜的。小包被他的班长领走之后,我又跟小姜进行了较长时间的交谈,包括生活、学习乃至未来的恋爱、婚姻之类事物的道理,都有所涉及。小姜果然很随和,不住地点头赞许我的说法。所以后来得知小姜竟然患了重度抑郁症,不停地割划自己手臂的消息时,倍感惊讶。如此性情温和的一个女孩子,怎么会有这么极端的做法?

直到后来我才终于搞清楚,小姜很有心计,竟然长期在两名不同性格的男生之间周旋,将两名男生忽悠得神经兮兮,甚至小包还曾一度产生了辍学的念头。后来在其妈妈的苦劝下才重新返回学校。

因此,这种情况的再次发生,我绝不可等闲视之,不能将他们交给其班主任做简单的教育谈话了事。而且从近期八年级这个班的某些学生表现来看,“谈恋爱”之风似乎很盛,到了“痛打落水狗”的地步,我决定发现一起打掉一起,绝不姑息。

既然小李的妈妈先到,那就先与之约谈,之后再跟小姜的姥姥谈。给小姜的班主任发了消息,我便赶紧将手头上的常态化事物,刚处理完,小李和他妈妈就在其班主任的引领下进了我的办公室。

小李的班主任还边走边与小李的妈妈说着家长里短,我一抬头,发现小李的头发竟然染成了红色,立即气不达一处来,但考虑到小李被找回来,其中也毕竟不容易,便没有发作,强忍着怒气对小李提了一个简直令他无法回答的问题:“怎么回来了?”

小李脑袋耷拉着,还是刚来时那副爱理不理的神态,一条腿弯曲着斜伸出去。

班主任又忙着打圆场:“无论什么理由,能回来就好。既然回来了,就得做到真正的回心转意,中考越来越近了啊。”

我知道她在给我传递不要跟小李太较真的信号,是出于好意。但我绝不会以为小李曾经离家出走,就为了他的家长而委曲求全,失去了我工作原则。便借周一早晨环境卫生清理繁重为由,将她支走了。

“你上前几步说话,”我把小李叫过来距离我办工作较近的距离,“这些天你去哪了?”

“在1818……”他言语含混,声音很小地嘟哝着,我也只听到了“1818”。

“好好站着,清楚点说话!”一旁沙发生坐着的小李的妈妈这个时候冲他喊道。

小李稍稍将那条弯曲的腿向另一条腿靠了靠,眉毛一扬,眼皮依旧耷拉着。

“让你好好站着,你没听到啊!”小李妈妈的指令再一次传来。我则向她示意:“让我来跟他谈谈好吧。”

小李妈妈止住了下命令的声音,但依旧板着脸,遇见我的目光,快速苦笑了一下,显出无可奈何的神色。(待续)

202162017:44于书房

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