《三十一个人》150·角逐（04）

文/韦步峰

真不知道刘校长对我们说这些，到底意欲何为，但他一定要说，肯定有说的理由，只是或许我不知道而已。

刘校长刚一说完，杨主任紧跟其后，也对有关安全的一些问题做了细节性的说明，无非是让我们这些部门主管能够审时度势，将事关安全的问题放在首位，而且要做到认真排查本部门与安全有关的问题，做到及时反馈，认真整改。

“真不知道校长跟我么说这些，到底有什么用呢？”临时会议结束，走出校长室，我们几个部门负责人沿着两边都是水杉树的甬道回教学楼的时候，孙主任首先说道。

“让我们响应号召，认真排查呗！”主管初三的柳夏林煞有介事的神情。

“你啊，”孙主任笑了笑，“你简直是个猪脑袋，级部有有什么安全问题？——有问题的地方，不在级部！”

“那为何要对我们说？”

“想说呗！”

听了他二人的谈话，一直闷声不响的我忽然说道：“是校长受了局长的威压，然后倍感压力感，然后就一定要将这种压力感传递给我们！”

“啊，”柳夏林恍然道，“还是韦哥说得对啊——我怎么就没想到有这一层呢？”

“你怎么会想到呢？”孙主任嘴角露出蔑视的神情。

“怎么了，哥？”柳夏林马上露出惊愕的表情，“说什么呢，哥，为什么我就想不到？”

“因为啊，”孙主任笑笑，“因为，因为你不想想这些……”

边说边走，我们一同回到了教学楼。

我并没有回办公室，因为正值下课，便右拐，经由政教处进了教室。

学生们看到我，原本已经下了座位，正在跟其他人妙趣横生地谈天说地的，也纷纷立刻终止，飞一样跑到自己的座位上，立刻摆出端正的样子。

我有些好笑，但还是忍住终于没有笑出来，径直走到中间那一排中间的位置，开口说道：“所缺的人，都出去上厕所了吗？”

“难道他们不上厕所，还能有别的地方可去么？” Yasohan嬉笑着说道。

“是啊，”其他众人纷纷响应，“去其他的地方，你不是也不让我们去么！”

我明白他们的意思，但还是不予正面回应，就用了严肃的语调说道：“那好吧，有多少人在，我就对多少人说，国家安全局牵头组成的安全调查组，进驻我们龙凤市了——我刚从校长室开会回来，下面我将会议上强调的几个问题对大家说一下……”

“国安局，国安局是什么东东？”有学生忽然问道。

“呵呵，”我笑了，“我们大家都熟悉‘公安局’，对吧？其实‘公安局’的全称应该是‘公共安全局’。公安局是维护公共治安，打击一切危害社会、公民安全和利益的行为的国家机构。因为事关民众根本利益，也在现实生活中经常听到，所以大家都很熟。而‘国安局’，顾名思义，就是国家设立的维护公共安全事物，诸如事关安全生产和国家信息安全等方面的机构。从性质上说，‘国安局’和‘公安局’是行政并列，功能不同的国家机构。”

“哦，”很多学生立刻做出恍然大悟的样子，尽管样子有些夸张和故弄玄虚，但毕竟还是显出明白了的神色，“原来是这样啊！”

“由于历史和现实的原因，几乎所有人都熟知‘公安局’，而对‘国安局’则表现出相对陌生的意识……”

“说这些没用的干嘛？” Thriving忽然说道，竟然打断了我的话。

我停了下来，笑了笑便又说道：“国安局等部门进驻我们龙凤市，是为了检查居民生活安全和有关部门的生产安全的。学校也在它们的检查之列，因此，刚才开会的时候，校长明确提出……”

至于提出什么重点问题，我竟然一时语塞——总不能将校长说的那些局长要追究校长责任的话，对学生陈述吧？那么，该说些什么呢？

“此次国安局牵头组织的安全检查，事关工厂安全生产，也关乎校园生活安全。从这种意义上说，凡是与安全有关的工作，都在本次检查之列……”

“学生的人身安全，也在检查之列么？” 一直耐心倾听的Jade，忽然说道。

“当然——只是，我想知道，咱们学生的人身安全，得不到保证吗？”我故作愕然神情，但还是用了相对平和的语气问了回去。

“是啊，”Jade站起来，神态有些嬉笑地说，“有老师经常说，要暴打我们呢！”

“谁？”

“你！”说完，Jade竟然哈哈大笑起来。

无聊！

我在又露出一阵鄙夷的神色过后，沉静下来：“至于我是否威胁过大家的生活，大家已然心知肚明，我绝没有对大家要实施武力的倾向——相反，在很多方面，大家惹我不高兴的时候，我总是能够竭力做到心平气和，尽量以理服人，注重从思想上解决问题——难道有谁挨过我的打了吗？”

“……”

“我说正经事呢！”我缓了一下，还是语重心长地严肃说道，“不过，Jade倒是提醒了我之前与某些同学的约法三章，也该兑现了，哼哼……”

“啊——”学生们也特意做出很无奈的神情，一个个怨声载道的喊着Jade的名字，“都是你！”

教室里，到处都充满了快乐的空气。

第二天上午，我早早就让老祁对全体语文教师下了通知。

告诉他们课间操的时候，都到我的办公室，召开一次语文学科教研会。

在会上，我想重强调五个问题：

一是强调语文教学常规，提醒广大语文教师抓好课堂授课质量关。

二是认真权衡，公平对待听老祁课时，每一位参与评课的老师的评课内容。

三是回顾前段时间，我组织参加的中学生征文比赛的相关问题。

征文比赛问题，集中表现在质量太差。很多学生极不负责地从网上摘抄了了事，全然不是自己所为。

四是有关大力推行“高效阅读”方面的研讨，总结和制定出与我校实际情况相符的实施方案。

五是老生常谈的“图书角”建设。（待续）

·本故事情节纯属虚构，若有雷同实属巧合·