那些年月

文/韦步峰

重建我的学生群，绝对缘于偶然的念头。我不曾教过的94级一女生，邀请我加入了她们那一届的同学群。看着那些我倍感陌生的名字，忽地想起我教过的，那些俏丽的、憨厚的、果敢的、调皮的、刚毅的、纤弱的面孔，他们的样子一下子鲜活起来，甚至正要说出稚嫩的话来，露出甜甜的笑了。

几乎用不着沉思，将那原本算是闲置的群拿过来就用。我试着邀请了几个是我QQ好友的学生。他们分属于我在不同年代、不同单位里教过的学生，按理说加到一起，会有些不妥，但在我，似乎更看重他们都是我的学生的事实，至于他们之间是否会隔着陌生，我的确没想很多。先期加进群里的人并不多，但随后发生的事情令我着实惊讶无比。他们之中的几个人，竟然连续往群里拉人。不一会儿，群里就热闹了，那些我当年教过的学生，纷纷浮出水面，说起来亲切的想念的话来了，令我有些招架不住。

我怀念跟他们在一起的时光，无论时隔九年、十四年，还是甚而至于的二十多年，都清晰得恍如我的昨日。尽管我早在1991年就参加了工作，但作为真正带班任班主任，还是推迟了两年。尽管1991年毕业的1989届和1992年毕业的1990届学生，也会喊我老师，但我还是情愿将自己的从教生涯从1993年算起。

1993年，我不再担任新单位干事职务，转而接手一届新生，而且做了四班的班主任，而且这一届学生，从初一到初三没有重新编过班——这绝对是教育行业里的奇谈怪论。但它真的就那么发生了，而且这届学生，我一带就是三年。三年里，我兼任两个班的语文课，与那帮学生结下了深厚的情意，我确实很想继续往上跟，但初三学年结束后，我便被打回到了初二，任教1996级了。关于当年我的不曾被重用到初四，我始终认为不是我教学成绩的不济，而是想任教毕业班的人很多，而且很有力。

我只好调整自己的心态，俯下身子重新将崭新的担子挑起。1995级是我课堂授课水平大幅度提高的一级——此前，我的课堂教学由赶了末班车的“达标课”，仅过一年就升级成了“优质课”——一举拿下了“创新课”。我的在课堂教学上的一路凯歌，多多少少跟我的教学成绩有些关联。记得当年邻校一位女常胜将军，曾不无感慨地与人喟叹：教学成绩争了多年第一的自己，竟然会栽在一个毛头小子的手里。这毛头小子，便是我。1995级，我又带了三年，但到初四时，我却失去了继续担任班主任的机会，原因还是“很多”，“很有力”。

1999年，我继续留任毕业班，而且平生第一次也是最后一次担任了毕业班的班主任。这一次接手的是1996级，也是被我爆出冷门的一级。我班的重点高中升学数，差一点成了另一个被广大师生、学生家长们一致亲睐的班的两倍。后来，我的再没有在毕业班任班主任，是在2000年送走1996级之后，被提拔成了领导干部，于是1997级成了我在那所学校最后的精彩。

八年，先后接手1993、1995、1996、1997四届学生（我到现在也还是没有完全搞明白这其中的届次分配是否正确，但按照某些关键年的倒推，也只能是这样的结果）。2001年夏天，我更换了工作单位，去了前文所说的邻校担任2001级的教育教学工作，又是连续的两年。那就是从这一届，我开始分管学校的语文教研工作，结合校长 “读一本好书，影响孩子一生” 的善良意图和我当时对语文阅读与写作的理解，我做了大胆的尝试。两年里，我制造了一个阅读教学的小浪潮，经我开办文学社，办社刊、手抄报，积极向报刊投稿等一系列折腾。后来，2001级，让我带出来一大批文学爱好者。记得在一次全市组织的“XX杯”征文大赛中，全市唯一一个1500元现金的特等奖和若干几百元现金不等的一、二等奖就诞生在2001级。五年之后，就又被调剂了单位。期间，还担任过2002级两年的级部主任和2003级两个班的语文教学。

再次换单位，是在2006年秋天，这一次接手的是初二的教育教学工作及全校的语文教研，又接触了当时的初二2005级。一年后，在险些丢掉主管部门工作的刀锋上，又转而主管初一新生2007级，这一管又是连续的三年。2010年开始，连续三年留任初三，先后主管2008级、2009级、2010级。终于结束多年“蹲级”初三的的历史，转而主管2012级，是在去年。在这一个八年里，竟然接手六届学生，可谓上了快车道。但自2006年接手的这些学生毕竟还在求学的道路上一路匆忙，我不想用“群的意念”去给他们束缚，那就让我的目光更多一些的关注我来时的路上，看过的风景、听到的清脆吧。

细想起来，二十三年的教学历程，先后任教或主管了共十二届学生，值得欣喜，我真心以为。看着群里的他们或情意或新鲜地，在群里热火朝天，我有些陶醉了。颇具感慨：我的那些学生们，我都记得。怕自己将来得了老年痴呆，就先组建了这个群——我可不想失去你们。2002级一女生马上接口：老师，会不会很有成就感？

我当然有成就感，面对已散布在全国各地从事各行各业的我当年的学生们，自然有说不出来的自豪。他们是从我的眼神里，成长起来的……瞬间，当年那些年月的辛劳，似乎都已经烟消云散。尽管如他们所说我的“幸福感是以自己的青春为代价”，但我认为值得。我的青春的确逝去，是人生的必然规律，跟出生、死亡一样的普通，但与那些将青春赌在金钱、仕途、名利场的人相比，我收获了满满的想念和敬重——我是绝对的富翁。

守着窗前，看天空拉起漫长的流云；听着涛声，想着凝重而又豁然明朗的心事——那些年月，真的值得。

1996级毕业照——当时我的班主任。（Canon PowerShot SX500 IS翻拍）

1997级1班毕业照——我当时任该班语文课。（Canon PowerShot SX500 IS翻拍）

1997级2班毕业照——当时我的身份不是任课教师。（Canon PowerShot SX500 IS翻拍）