一个作家的隐秘世界                      一个人物姓名消失的当代

一个教育家的诟病羁思                    一本以狗的视角探知人类的书

《在我离开你之前》——值得你拥有

《在我离开你之前》

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雅兰·著

                  ——感谢你，给我这种方式！也只有这样，我们彼此才能永远在一起……

我离你越来越远了，远到我像一个透明的气球，飘在空中。你在大厅里，想要抓住我。眼看就要抓住时，可瞬间，又没有了。

学生放学后，你独自坐在办公桌前。你的眼睛，看着玻璃门上的寻狗启事。一整天的喧嚣，在半个小时前，结束了，最后一个走的孩子，是从远处过来的。

以往放学，学生若有小问题，你都会简短沟通后，就让学生回家了。但那天，你把那个会写诗的孩子，留了下来。

二年前，你对写诗的孩子，格外喜爱。那时，他刚从乡镇，慕名而来。孩子妈妈打通你的手机时，你一边跟她沟通，一边暗地里纳闷，她住那么远，怎么会有你的手机号码？且是，她对你，还那么了解。因为觉得实在意外，沟通的同时，你一边说话，一边在笔记本上记下了写诗孩子的名字。

起初，是孩子的名字，给你留下了深刻印象。

来报名时，一个白白净净的小男孩，站在你面前。他的眼睛，漆黑又晶亮。他没怎么说话，安静的样子，好像从年代久远的地方，骑着白马而来。只不过，他留了下来。白马迈着哒哒的马蹄，走远了。从那一刻起，你就喜欢上了那个小男孩。

那时，你还不知道，他会写诗。

教了他半学期。有一次，你在批作业。批到他的作业本时，你惊呆了。你手中握住的红笔，不知该放在哪儿。这哪里是一个三年级学生写的文科作业？这分明是个有着丰厚积累，且具有浪漫情怀的文学青年写就而成的。这种文笔表达，太绝妙了。

那一刻，你的脑海里，浮现出他第一次出现在你面前时的情景。

太神奇了，那个孩子能做为你的学生，你认为这是不可言说的意外。那次作业的批改，你特例给了那个孩子最高级别的标志。这在其他孩子中，都是没有的。也是那些年当中，你很少运用的。

多年前，得到最高级别标志的孩子，现在也走上了讲台。她的身份，已不是学生，而是一位前程不可估量的青年教师。你的心目中，只有智慧超群的学生，才能得到最高级别的标志。得到这个标志的人，也是一定有将来的人。

他做为你的学生，你的心里，是庆幸的。正因为此，你对写诗孩子的要求，有别于其他学生。最近，你感觉，他写在作业本上的字，缺乏工整。一般，你是不批评学生的，何况他还会写诗。针对他的作业，你就做了一个比例。

你对他说，酒喝多的人，走起路来像打醉拳，歪歪扭扭的，你是不是在写作业之前，喝了二两酒？写诗的孩子脸红了，红的有点像洇染上去的。他这般，你就更不好对他说什么了。少顷，你让写诗的学生，以后不能这样了。你对他说，好的状态，要保持下去。不要就着一时的好，而忽略了对自己的要求。

其实，你的心里，是想对他说，很久没有见到过，你这样的小孩儿了。你就像从传说中飘溢出来的，你不要受到外界的影响，你要做你自己。你是希望，他能做你心目中的小孩儿，这是你心里在坚持的一份美好。你知道，这仅是你的，与他无关。

他是他自己，他有自己的世界。他是一棵树，会长高。他是一汪水，会漫延。

那天下午的课堂上，写诗的孩子，趴在课桌上。他是想睡觉吗？他坐在教室中间的位置上，你无法径直走到他的身边。你只有站在讲台上，将自己的声音，提高了很多。每当有学生需要提醒时，你就提高自己的声音。声音提得越高，对身体伤害越大。你宁愿伤着自己，而不去对学生动手或是惩罚。这是你对待学生的一种方式。

开学时，有个男生，上课坐在座位上，双手就像在水里划桨一般。他的双手，不停地在课桌上划动。男生的动作幅度大，长的也高大，可想而知，他的同座位，受到影响了。你实在忍不住，用尺子敲了一下他的手。结果，在放学时，他就闹开了。

他的父母没有弄清楚原委，反而威胁恐吓你。那次放学，我不在，如果在，我肯定对他们不客气，哪有那样不讲理的人？还为人父母？他们不知道自己的孩子，是怎样的吗？与家长交流时，你经常对家长说，父母是孩子的第一任老师。父母所作所为，是孩子的一面镜子。在孩子面前，父母的任何作为，孩子都能照见。所照见的一切，也都能影响孩子的一生。

那件事发生后，对待学生方面，你尽量不加严厉管教方式。

写诗的孩子，没有听到你的声音。可能他趴在课桌上，真的睡着了。他的同座位听出了异常，就悄悄用胳膊肘碰了碰他。写诗的孩子醒了。你看着他，没有批评指责。然后，你照常讲课。下午放学，学生排队时，你让他放学后留下来。你想跟写诗的孩子，说说话。

写诗的孩子，意识到自己犯错了。他以为，你一定会纠正他。

他的以为，不是你心里切实的想法。留他，并不是因为他上课睡觉，而是你想跟他说说话。你想跟他说一些关于我的话。你跟他说，时间还不能长。时间长了，影响他坐车回家。

写诗的孩子，明白你的意图后，脸上的紧张和疑惑，一下就消散开了。他脸上的神情，犹如与你初次相见，一朵纤尘不染的花，就这么绽放在你面前。他的明净，让你有点想落泪的感觉。

在创伤和遗憾填充的精神世界里，得有一些美好和纯净来做平衡。慰藉方式有很多，但与学生在一起，你选择了圣洁的最初。

在那个夜幕即将包裹大地的傍晚，你将现实里写诗的孩子，和印刻在记忆深处的我，糅合在一起。这是你心灵里，需要的。都说时间是最好的良药，而我愿意时间为流水，因为它能慢慢冲淡我留存给你的影像。所谓淡无，即是这般。万般，也皆是无常。

……

十几分钟后，写诗的孩子回家了，你独自坐在大厅里。你心里，并没有回家的念头。你就坐在那里。那一刻，你的心，是空荡荡的。

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《在我离开你之前》，以狗的视角打开人类的世界。

(写作灵感来自于美国著名作家加思·斯坦的长篇小说《我在雨中等你》)

从寻找出发。字字句句，溢满深情。

当狗成为了叙述的主角，人类便自觉往后退却。

（性灵里的善得到推崇，是一种在。有。人性中的恶被隐匿，或被消失，是一种失。无）。而作者遭遇现实是残酷的：人，在。有；狗，失。无。

人类退却，便淡化称谓。所以，文字里的人物都没有姓名。同时，也在隐喻人类存在的状态。

整篇文字在回忆里进行，逐步游历于文学和教育之间。并通过小我的思考，轻叩着当下社会存在的一些问题。着重引发读者去思考：有与无。