儿时面对假期的到来，既兴奋又担心，兴奋的是可以撒欢的玩了，无论是关系比较好的同学，还是邻居小伙伴商量着如何玩，大家凭着想象力谈着自己玩得计划，感觉他们想到的那些事情都是自己喜欢的，想象一下跟着他们一起玩是一件多么惬意的事情。

担心的事情自然就是考试，一塌糊涂的学习成绩自己都不抱信心，也知道最后的学习成绩要与家长见面，那也是自己的“蒙难日”，从学校一年级开始就这样，倒好知道面对的是什么就有了充分的准备，更知道一顿臭揍之后就恢复了以往的状态。

放假之前的考试就自己而言也不是没有忧虑，能够妆模作样坐在那里，不要以为会轻松自在，可以说是如坐针毡，特别是看到同学有模有样地在那里写着算着，心里面那才是一个羡慕嫉妒恨，最让人生气的是邻座的同学有意识挡着我的视线，不让我抄她的答案，但我还是会用自己的办法抄上一部分，心里在想只要不是零分就好，证明自己还是学了零星半点，这样你也不能说我没学习。

记得很清楚，在上课期间听老师讲课，你越是心里面没数，就越害怕老师的提问，遇到提问的事情一定会不敢看老师的目光，真可气，你越害怕什么，老师就越让你难堪，老师是干什么的，学生的那点小心眼一看就知道，你害怕就成为了他教育你的好时光，你不看他却听到点你的名，最初还装作没听见，喊到了第二声你就不再敢装糊涂了。

站起来问老师，让我回答什么？老师听到这里明显就很不高兴了，说，我费力气给你们讲课，你连我讲什么，提问什么都不知道，你还算作尊重老师的辛苦工作吗？你这样的学习态度对得起你们家人吗？无言以对，老师看出来自己心怯，便又提示一遍，听到问题以后，站在那里装做思考的样子，过了一会回答道，老师这个问题我还真答不上来。

说完这些就等着老师说，让我坐下，可是自己的判断有误，老师说，假如你能答上来算作你有能力和聪慧，答不上来也说明你就是这样一个水平，不过我想让你知道其他同学是怎样回答的，听到这里知道要这样站一段时间了，更知道一定还会叫上跟我差不多的同学，之后才会叫那些在老师眼里学习好的同学，让他们把我们给比下去。

正想我猜的那样，叫起另一个同学起来，这是跟我玩得非常好的小伙伴，共同的特点不需要在这里说，用一句话形容，不是一家人不进一家门，大家就知道了，好伙伴被叫起来回答，他回答得比我干脆，不像我还会装，他跟老师说，我不会。老师笑了，说你比他实在，不会就是不会，也不会演戏，你的这位好同学挺有演戏的特长，话说到这里班上一片笑声，明摆着让我难堪。

死猪不怕热水烫，越是这样自己用愤怒的目光扫射眼前的同学看谁笑得最欢，哼哼等下课以后让你再笑，就是这样想的，而那些跟我目光相对的同学能感觉到有个别的立刻收回了笑容，自己心里得到一点满足，心想让我不好过，你们也别想好过。

老师开始叫那些学习好的同学起来，原本直接回答老师的提问足以，老师故意想折磨你，让学习好的同学说出我答不上来的原因，靠，真有口才好的学生，把我上课不听讲，平时不复习，课堂纪律不好能打上来就不可能，这些话都说到老师的心里面去了，老师心里得到一定的宽慰便不再折磨我，让我坐下，之后又语重心长地跟同学们说一定要不辜负家长的期望，将来学习不好对老师而言没有什么责任，你们到社会上没有文化是非常可怕的事情。

老师说的即便百分之百的正确，但是自己还是有自己的看法，家里面老母亲也没有文化，感觉一点不耽误她进步，而且听说在单位里面是先进，不仅如此，大人也说过只要劳动态度好，肯出力到哪里都会受欢迎，这与老师讲得有出路，更希望听家里面大人的话，就这样上课时候不认真听讲，展开想象的翅膀海阔天空的胡思乱想能把学习搞好了真见鬼了。

考试成绩下来了以后，三到五门功课一半不及格非常的正常，自己也会宽慰自己，例如这次考试语文比去年多考了几分，自己便把这些记在心中，知道这是跟家里人极力争辩的理由，你不能说我学习不努力，不然语文的成绩怎么会提高，虽然算术和其他的功课不及格，那是粗心大意造成的结果，就这样想好了怎样面对大人的质问，居然还觉得自己想到的这些辩解理由非常的充分，一定得到家长的理解和宽容。

当然也有实在见不得人的成绩的时候，到那里后虽然有一点担心，但是自己还是能够想出一些对付家长的办法，例如，家长问学习成绩，死活不把成绩表拿出来给家长看，说是老师要家访的时候一并带来给家长看，觉得这个理由比较合情合理，自己给自己下台阶想的都比较宽泛，觉得理由都很充足，就忘了百密一疏的道理，更何况自己所谓的百密不过是自己的猜想，在大人那里不堪一击。

我写过多少次我们小学的班长就跟我住在一个走廊里面，她是映衬我学习差的一面镜子，也是家长了解我在学校里面表现的证人，她说的家长百分之百的相信，即便她添油加醋感觉家长也会深信不疑，完全是我老师的影子再现，所以自己忽视了这样一个环节，自己所有编出的理由都会在家长把她叫到面前露馅，现在知道想到的那些理由既有只有可笑，居然把大人的智商想成跟自己一样，那不真正意义上自找没趣。

理由没编好，让家长更生气，动粗的手法更精准，更给力，造成的痛苦就更大，还好这是自己亲人的做法，第二天就忘记了自己那些哭喊着不敢的事情，忘却对于像我这样屡教不改的人来说是一副良药，虽然没有向中国古语说的那样，棍棒底下出孝子，但是自己还是在若干年之后理解了大人的那种很铁不成钢的心情，知道这是为了自己好，岳母刺字也不觉得是怎样一回事情了。

经历了急风暴雨的洗礼，接下来一定是风和日丽，假期如期而至，大人也都忙于他们自己的事业，在不争气那是他们的亲骨肉，所以说，把话说完了以后最终还是要看孩子自己的醒悟，感觉又回到了自己喜欢的生活节奏，假期的作业没有人来检查我，可以胡乱的去写，也可以挑三拣四的去糊弄，知道家里面的大人是没有时间去关心这些事情，所以说，早晨起来吃完早饭以后，便把注意力放在聆听窗外有没有小朋友的声音，即使坐在那里铺开假期作业妆模作样在哪里，一旦听到有小伙伴的声音，一定会以最快的速度把作业收起来，飞一般地到院子里找小伙伴玩。

就像我写到的那样所有的假期都在飞快中度过，无论是暑假还是寒假，到最后你都会感到好像就是昨天的事情，居然一不小心又该开学了，跟我一样糊弄写作业的同学又开始担心起来，大家围在一起商量如何的应对，那时候不知道即便你不做作业老师也不会怎样，可是老师的恫吓真的让我们很担心，说是凡是不写作业的同学都不能毕业，而且要送到一个专门教育孩子的学校在哪里补习，后来才知道那就是所谓的工读学校，更知道那时老师吓唬人的把戏。

有的同学脑子比咱灵光，说，我邻居同学学习好，我管他把作业要出来，咱们利用一天时间抄出来，这不就避免了老师发火的事情发生，家长也就不会为这些事情生气，觉得说得太有道理了，对他们的佩服更是无以复加，跟着他们利用一个上午的时间，胡乱八糟地抄了一些，觉得可以应付差事了，满心欢喜地继续跟小伙伴们玩。

不要以为这样就能逃过老师的火眼真睛，开学以后的没几天，老师在讲述暑假作业的情况，毫不客气地说，有些同学考试都不及格，居然假期作业这些不及格的题目全都答对了，难道是放假期间通过补习都学会了，这样我在黑板上出一道题，这些人能做出来，就算做我把你说错了，我一定会好好表扬你。

说完转身到黑板前出了一道题，看老师在那里写题，心里面就知道事情不妙，把头低下去，或者把目光放到其他的地方，绝对不会跟老师的目光对在一起，也就在这时听到老师喊你的名字，心里面的感觉就一个绝望。