昨天，埋头在电脑上写字，不知道从傍晚时分就开始下起了雪。原来雪是这般袅娜，轻盈地不让人听到她的足音，带着羞涩和谦逊甚至还有几分调皮，趁人不备，悄然入夜。

    晚上十点半，儿子下学回来，裹着一股寒风进门，头上和身上落满了雪花，手里还攥着一个洁白的雪团，我这才知道下雪了，再到阳台上看看，外面早已变成了一个粉妆玉砌银装素裹的世界。

    我说：“今天中午太阳还出来晃了几眼，怎么晚上就不知不觉地下起雪来了？”

    儿子说：“我们同学都说了，这是人工降雪，不信你出去看看，这雪和冬天自然下的雪不一样，捏成的雪团都特别硬。”儿子说着，一边把手中的雪团拿给我看。

    无论是自然的，还是人工的，只要是下雪了，就好！

    这让我忽然想起，1989年的初夏，我带着学生在本市西南端的一个县实习，33个学生分布在10个寄宿制中心小学。这个县地处丘陵地带，各个中心小学之间相距较远，交通不便，只有我一个督导老师。当时正值动乱之际，大学生闹学潮闹得十分猖狂，学校担心学生返校参加学潮，就让我们各县的督导老师，加紧对实习生的管理。于是，我每天在山里的学校不停地奔波，再加上密切关注的是当时的政治形势，至于有多少时日没下雨，就不得而知了。

     一日，我去了位于县里海拔最高处的一所小学。课间忽然发现，山顶的操场上调来了两门大炮，有几个军人正忙碌着，当时，我的心一下子就抽紧了，是不是学潮都闹到山里来了，要不怎么把大炮都搬到山上了。孩子们围着大炮，新鲜地看看这儿摸摸那儿，问那几个军人这是在干什么？其中有个高个子说：“机密，不可泄露”。把我和孩子们唬得一愣一愣的。校长走过来，边催学生回教室，边说：“别看了，别看了，那是要用大炮人工降雨呢！”

     那次的人工降雨最终不是很成功，下了没有几滴雨，而后便是晴空万里，因此在那几天里，我一直认为那更像是一次神秘的军事行动。但不久学潮平息之后，我才确信了那真的是一次人工降雨。

     后来，翻阅资料得知，高炮人工降雨就是将含有碘化银的炮弹打入有大量积雨云的4000至5000米高空，碘化银在高空扩散，成为云中水滴的凝聚核，水滴在其周围迅速凝聚达到一定体积后降落。碘化银在人工降雨中所起的作用在气象学上称作冷云催化。但是人工降雨是要有充分的条件的：一般自然降水的产生，不仅需要一定的宏观天气条件，还需要满足云中的微物理条件，比如：0℃以上的暖云中要有大水滴；0℃以下的冷云中要有冰晶，没有这个条件，天气形势再好，云层条件再好，也不会下雨。明白了这个道理，对那次人工降雨的不成功，也就有了明确的认识。

     昨夜下雪，儿子再提“人工降雪”这个词语，不禁又想起了“人工降雪（雨）”的原理，如果0℃以下的冷云中没有冰晶，人工如何催化，也不可能下雪的。所以，云中有冰晶就是具备了下雪的充分条件，播撒催化剂是下雪的必要条件，而只有这两个条件相辅相成，人工降雪才能圆满成功。

    所以，我们要想做雪花般的天使，就首先作一粒小小的冰晶，在生活各种磨难的催化下，逐渐凝聚自己的能量，增加自己的体积和分量，才可以蜕变成轻盈、洁白、绚丽的雪花，潇洒自如地在理想的空中飘舞。