现代家长，从孩子进入小学开始，就在孩子的学习上倾注了大量的心血，陪着孩子读书、写作业，陪着孩子上这样那样的培训班，直到孩子参加高考，家长还在校门外陪着，殊不知，这样的陪读，只会给孩子增加紧张、焦虑、不安、依赖等不良的心理，甚至会因父母的过分关爱而引起孩子的逆反心理，与家长产生对立情绪，使孩子的身心发展受到阻碍。

特别是小学生，知识、身体、心理正处于发展中，父母是孩子的第一任老师，如果孩子在做作业时，家长坐在孩子身边，瞪大两只眼睛，目不转睛地看着孩子手中的笔，一旦有错误，就厉声训斥“错了”，或者在旁边不停地唠叨“这不对”、“那也不对”，弄得孩子手足无措，无所适从，不仅作业完成的不太理想，而且会使孩子的思维受到很大的束缚。

“望子成龙，望女成凤”的思想人皆有之。作为父母，对孩子的学习应做正确的指导，要让孩子拥有自由独立的学习空间。如果一定需要陪读，不妨在孩子学习时，我们坐在孩子一旁，静静地看书、读报、写字等。这样做，孩子有什么问题可以及时解决，最主要的是为孩子树立了学习的榜样。

这种榜样陪读，一是可以为孩子营造了一种民主平等的学习氛围。孩子看到父母在认真学习，心里就会产生一种安慰和平衡，而且可以让孩子从小就认识到学习的重要性，认识到父母为了工作还在不停地学习，我更应该好好学习。激发起孩子勤奋学习的动力。二是可以随时鼓励孩子。孩子在学习中取得的每一个成绩，那怕只是写对一个字，答出了一道题，或用了一个优美的词语等，父母都应该马上给以赞赏，称赞孩子“你真聪明”、“你简直棒极了”等，这样不仅可以激发孩子的学习兴趣，树立学习的信心，培养孩子丰富的想象力和良好的思维品质，而且可以培养孩子的成就感。三是可以鼓起孩子战胜困难的勇气。孩子在学习中可能会遇到这样或那样的困难，面对孩子的困难，父母不要着急，更不要挖苦讽刺孩子“你真笨，这么简单你都不会做”、“你太让人失望了”、“长大了你也不会有什么出息”等，而是要引导孩子发现问题的症结所在，和孩子共同寻找解决问题的方法，帮助孩子学会解决问题，鼓起孩子战胜困难的勇气，从小培养孩子不怕困难的无所畏惧的精神。

作为家长，陪读只应做孩子学习的伴侣，不应指手画脚，更不应该越俎代庖。这种伴侣的作用，应该以榜样的方式，为孩子的学习起一种示范和激励的作用。