每年的五月底六月初，是硕士生博士生毕业的的时候，自然这个时候也就是硕士，博士们答辩的高峰时期（听说十二月份是次高峰）。
很惭愧，虽然我好歹也号称读了十几年的书，也有了本科毕业证书，可是对于答辩怎么一回事情，还真是不知道怎么一回事情。
这几天看了几场答辩，深刻感受到北京师范大学严谨的治学，端正的校风。
不要说在场上的答辩下来额头上密布汗珠，就连我这个场下人都背后凉飕飕的。
答辩会基本上有三到六位老师，答辩者先要花五分钟时间把自己的论文简要陈述一遍，时间不能太长也不能太短，陈述既要简要清楚又要主次分明。
陈述后，几位老师会分别就其论文发表自己的意见，有赞赏，有探讨，更有批评，会对其论文提出一些问题，答辩者要在经过几分钟的思考之后给出让老师比较满意的回答，然后老师们投票，答辩者回避，现场知道能不能通过答辩，拿到学位。
我由于对成人教育很是不屑，认为所谓成人教育不过就是收钱拿文凭，拿学位。而且我所经历过的成人教育也基本上的确如此。可是前两天我看见有教育硕士真的没有通过，延期答辩。忽然就悟出了：这里毕竟是北京师范大学，不是地方大学，随便糊弄两下就能过去了，论文写的好，自然就能过。
今天上网查资料，对我的论文的框架，心里好象明白了一点，这些天脑子里想的就是这个选题怎么选，框架怎么搭。
北京师范大学的学位大概会是我人生中最后最高的学位（至少目前我是这么想的），那么我也要对得起这块响当当的牌子，认真做论文，其实做论文的过程应该能获得很多东西：表象的或深层的，无论我将来是否从事教师行业，都应该是有帮助的。
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