下面是本月十三号在腾讯所作的访谈的内容，大家也可以直接看视频，地址：http://book.qq.com/a/20101213/000046.htm，欢迎大家对其中的话题进行讨论。

主持人沙松亮：就像我们小时候老师问你将来的理想是什么，有当航天员，有当什么什么的，到最后可能还是做着一份普通的工作而已。现在的孩子除了在学校接受教育之外，在其他地方可以接受到方方面面的东西，有很多种方式，比如说电视、电影，像现在比如说有互联网，前两天出了一个事情，有三名中学生模仿电影里边的情节，捆绑了自己的同学，最后是被抓住了，受到的法律的制裁。您认为怎么会出现这样的问题呢？

黄全愈：这个牵扯到很多东西，很多的方方面面，比如说法制，好像还有孩子杀了人以后，问警察晚上什么时候能够回家，牵扯到很多方面。我想讲的一点，比如我书上也写了，想象力在教育中被忽视，被抑制，孩子是生活在幻想世界和现实世界中间。孩子扮家家，自己把自己扮成母亲、父亲，他是在想象世界中间生活。年纪越小，想象世界就越大，现实世界就越小，年龄长的越大，这个现实世界就越来越大，想象的空间就会缩小。我们的教育没有很重视发挥孩子的想象力，他就会出现什么情况呢，比如说家庭教育和社会教育就不重视甚至是压抑孩子的想象力，孩子的想象力没有得到充分法户，于是他就会在不该出现的地方出现了，他想象我是什么人了，就去劫持人家了。

另外就是玩儿不够，他没有在玩儿的世界中，小的时候在玩儿的世界中充分在想象世界中间遨游，就也会出现这个情况了。他还在现实世界中间玩儿那个想象世界的东西。我们小时候老是玩儿很多游戏，其中有一个游戏叫“官兵抓强盗”，你充分的玩儿够了你就会知道你是官兵还是强盗，你是很清楚，我是很清楚，我扮官兵的时候，那我扮演的官兵，但我不一定是官兵，什么是现实世界，什么是想象世界，会分的很清楚。分不清楚那就想象我是干什么我就干。就把这个想象的东西玩儿到现实中间，就会出现这个问题，包括很多很多，包括法制观念模糊等等等等都有。这是幻想世界的问题。

主持人沙松亮：正像黄老师刚才说的，因为现在有太多的孩子在小的时候该让他玩儿的时候没有玩儿，该让他有想象的时候没有让他有想象空间。正像社会上有很多培训学校，现在的孩子我感觉真的非常的累，小时候要学钢琴、小提琴、二胡、书法、画画、下棋，什么都要学，黄老师怎么看待这个问题，小孩小的时候是不是要让他过多的学习这种东西？

黄全愈：我想从另外一个角度谈这个问题，学是应该学的，但是学多少，我们的问题不是学多少的问题，而是一种莫名其妙的恐慌，在我们的生活中有，比如说抢上公共汽车，这个好像还有逻辑性，抢上飞机就没有什么逻辑性了，大家都有座位。还有抢上电梯，里面的人还没出来，外面就堵住了，要出的出不来，要进的进不去，莫名其妙的恐慌，比如隔壁张家请了一个家教，我也得请一个家教，你们是一至六上，我们再加一个周日，再上一个奥数，这种莫名其妙的竞争。

主持人沙松亮：但是有时候家长心里边也是矛盾的，其实或许并不想让孩子那么累，但是我不让你学的话别人都在学，那么怎么办？

黄全愈：对。这个问题问的好。刚才我讲农村插队，以前插队是抢工分，大家都去工作了，看哪一个抢工分抢的多，到年底分得多。有一天下雨，我们住户在那里走啊走，不安，因为下雨不能出工，我说你急什么，大家都去做工和大家都不去做工是一样的，大家都去做工，多十个公分，和大家今天都不去做工，都少十个公分是一样的。我想这是一种恶性循环，你要这样做，我也要那样做，不做可能我的孩子就比不上你了。造成一种恶性循环。怎么解决这种问题，就是需要一批家长勇敢的站出来反对这个现象。这个讲起来是很容易，越容易的东西越做不到，很难做。比如抢上飞机，很多外国人到中国来也被这种情绪带动了，你在美国上飞机，看着大家都很安然，3号区的开始上了，3号区的就上去了，就很安然的坐在那里，在美国不可能看到这些家长用这种莫名其妙的恐慌来给孩子加上很多很多负担，很多不必要的这种班。

主持人沙松亮：但这也是没有办法的，每个家长都有那种望子成龙，望女成凤的心态，难免会害怕自己的孩子有哪方面比不上人家，因为现在中国各种竞争压力也比较大。咱们说到家庭教育了，黄教授您也有孩子，在您家是您教育多一点，还是师母教育得多一点？

黄全愈：这是个很好的问题。上次出版社要出书，我找照片，发现照片里面出现的都是妈妈围住我，很少看到父亲。这是一个问题。实际上父亲对孩子的成长影响很大很大，比如说我父亲是1958年被划作右派，我母亲就到了一个很远的中学去教书，我跟着我父亲一起生活。我父亲有很多长处影响了我，比如说他的风趣，他的自强不息，在这种很困难的情况下还是坚持奋发，还有豁达，以及他这种男子气，对我影响都是很大的。每天都给我讲《三国》、《水浒》，有一次他还跟人家赌，看看我能够背的住水浒里面108将的花名，哪一个，多少个，请他喝酒。有一次我跟人家打架，跟一个高年级的同学打架，结果打的鼻青脸肿，我回家以后父亲就问你怎么样了，我说是跑步无意中回头撞了墙，父亲看了看没作声，实际上知道我是在撒谎。他有很多了，因为这个情况，也使得我很注意去奋发，跟人家不一样，使得我做每一样事情在我童年的时候做孩子王，做头，而且做每一样事情都要比人家做的好，打球好，什么都好，只有三件怎么努力也做不好，一个是写字，写的很难看，再有一个就是画画，画的很难看，还有一个就是打弹弓。除了这三样都是做的很好的。我觉得父亲对我影响很大。

后来我们有了矿矿以后，我就到美国来了，矿矿就是我儿子，中间隔开了一年多，差不多一年半，我们住在广西日报，我给他买了很多玩具枪，他的枪可以给武装一个加强排，不是说玩具枪就是好，在美国是不允许孩子玩儿这个的。到了美国以后就跟我们住在一起，因为房子不大，都住在一起。我也开始给他讲《三国》，以前讲男不读《三国》，女不读《西厢》，我给他讲三国，还有追老虎、过小溪，他就笑，讲《三国》、踢足球，到高中以后他就练摔跤，孩子就有钢阳之气，男子气。父亲在家庭教育中间是很重要的。有时候不是说父亲羞于做这个工作，他是没有意识到父亲在家庭教育中间有多重要，对孩子的性格的成长和发展有多重要，父亲没有意识到。我想如果父亲意识到的话也是会参与到家庭教育中间来。

主持人沙松亮：我可不可以这样理解，就像我们现在工作了所说的，一个团队的领导可以塑造这个团队很多员工的性格，就跟家庭一样，家庭支柱是父亲，父亲也可以塑造那种性格还没有完全的固定下来的那些孩子，可以去塑造他们的性格，或许父亲不像母亲这样在生活上给你多大的帮助，但或许有时候他的一句话或者一种行为…

黄全愈：一个眼神。

主持人沙松亮：就可以为你一生带来很大的帮助。

黄全愈：对。