那个人，在我的心目中是一个至少在他们所在的人群中是一个出类拔萃的。想起那个人，我们的第一次接触并不是面对面的”友好”，而是一次节日中的长话中。那天，我接到了一个匿名的电话，电话的另一方告诉我他是我的一位学生，一个刚刚踏入我的门下的一名学生。这样的消息是我所没有料到的，这样的消息也并没有让我高兴得起来。当然，这并不是因为自己不喜欢这位学生，学生在谁的名下，并不是他们的错，在他们身上更多的是没有了选择的自由，同样的，作为我来说，也是一脸“无知”的无奈。
当时的谈话虽然整个的我表情俨然，提出了很多看似苛刻的要求，但是，听得出对方还是一直的执着不改变选择。就这样，我接受了这位还没有见过面的弟子。从此以后，在接下来的三年时间里，我们成为了融洽的师生、和谐的朋友，有了深厚的师生情谊。
7月14日那天，我参加了他们的毕业典礼以及学位授予仪式，我看到了他身穿学位服的那种精神。作为相处三年的老师，固然十分地高兴。他用自己的勤奋获得了学习上的成功。在我眼里，他不愧是同班中的佼佼者。自然地，在他们将要离开自己身边的时候，友谊让我们留下了彼此留恋的一瞬间。
他是一位十分朴实的学生，在人面前从来没有什么花言巧语，更没有时下很多人那种不学无术的心机，他有着对师生的一种很自然的真诚；他有着很强的哲学悟性，对问题的把握能够稍加点拨，就能够茅塞顿开，只是在这样的环境中他的这种储蓄没有能够得到有效地展示；他有着鲜明的个性，有个性的他常常表现出某种自信。我很欣赏他这种自信，我并不认为他的这种自信是一种自负，而是一种对自己独立人格的坚守。我始终认为，一个人没有了个性，他就不配做人，中国最不缺的就是没有个性的人，没有个性的人实际上也就是一些没有原则、立场只是听命的庸人，而相对而言，有个性的人往往并不为一些人所接受。这是一个平庸的时代的伴生物，没有什么值得大惊小怪的。
现在他已经离开了学校，正式走上了他神圣的工作岗位，作为老师，期待着他能够在接下来的工作中戒骄戒躁，做出成绩，回报社会。
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