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【训练5岁半—7岁孩子图形空间认知能力】

(2014-07-16 10:12:24)

 

    ①根据左边两组图形的关系推断出右边问号处应该是选项中的哪组图形。

 http://s5/mw690/001kJiVxzy6Kub6NrqQe4&690

    ②根据左边两组图形的关系推断出右边问号处应该是选项中的哪组图形。

http://s5/mw690/001kJiVxzy6Kub9Phju14&690

 

    ③根据左边图形之间的关系推断出右边问号处应该是选项中的哪个图形。

 http://s13/mw690/001kJiVxzy6Kuban9uI9c&690

    ④根据左边图形之间的关系推断出右边问号处应该是选项中的哪个图形。

http://s16/mw690/001kJiVxzy6Kubb1iCr5f&690

 

 

    本游戏通过对发现和认知图形之间的关系,并利用关系去解决一系列问题的训练,强化学生的空间观念,建构坚实的的图形空间能力,为几何学习打下良好的基础。

 

    小学的几何学习是以发展空间观念为主要目标的学习。空间观念是是个体进行空间想象和空间推理——解几何题的基础。

 

    孩子如果这种能力掌握较好的话,能发现复杂的图形-空间关系,并能根据关系进行图形推理。在几何学习中具有优势;

 

    孩子如果这种能力掌握较弱的话,难以发现事物之间的关系,难以处理涉及图形或空间物体之间的复杂的关系问题,几何学习出现困难。


 

 

 

 

 

 

 

 

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