加载中…
个人资料
  • 博客等级:
  • 博客积分:
  • 博客访问:
  • 关注人气:
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
正文 字体大小:

一道高考模拟题

(2012-05-22 16:08:44)
分类: 拼盘
在网上搜我的名字,居然看见我的一篇写给小学生看的小说成了今年咸阳市的第三次高考模拟题。我受到的震撼不亚于听说小说里的男孩要把日记一直写到80岁。
我试着做了一遍,结果比看见小说里的男孩死守日记里的真实还要令我汗颜。这道题总共25分,对照答案自测,我发现我顶多只能得15分。

 

咸阳市2012年第三次高考模拟试题

 

三、文学类文本阅读

 

写日记的男孩

/毛小懋

那天傍晚,我趴在旅馆门前的沙滩上整理稿子,老板娘的儿子一瘸一拐地走了过来。

我饶有兴味地看着他,笑着问:“你怎么了?”

男孩低着头不说话,在我旁边坐了下来。他坐得非常小心,斜斜的,只在沙滩上搁下了半个屁股,显然,他的屁股受伤了。看了看大海,他转过头来,随手拿起我的稿子,瞄了一眼。突然,他的小小的眼睛亮了:“你也写日记吗?”

我摇摇头:“我不写日记,我编日记。这些都是小学生的日记稿子,我是编辑。”

他的眼睛更亮了:“真的吗?我也有很多日记的,你能给我看看吗?”说着,他突然停住了,自己先摇了摇头,“不行,我的日记不能给外人看。”

“你的日记已经有隐私了吗?”我笑着说。

男孩皱着眉头说:“也不是隐私,只不过……”顿了顿,他忽然问,“你有没有发现我的屁股很奇怪?”

“我早就发现了,你的屁股一定是让你妈揍过了。”

“不是,是我爸。”这个强壮的男孩攥紧了拳头说,“因为,昨天我把我们班的胡庆杰狠狠地揍了一顿,我把他的鼻子都打歪了。”

我欣赏着他的拳头,啧啧赞叹:“瞧不出来,你还是一个狠角色。”

“因为胡庆杰在走廊里骂我是掉进了茅坑里的猪。这个坏家伙嘴里天天臭得跟茅坑一样,我只能用拳头让他闭嘴了。”

“胡庆杰就告诉了你的爸爸?”

“没有。我的拳头很厉害的,他挨了我的揍,根本不敢跟别人讲,要不然,他下次挨的揍一定更结实。”

我很纳闷:“那你爸爸是怎么知道的?不会是你告诉他的吧?”

男孩扁了扁嘴角:“我才没有那么傻呢。尽管我爸爸的拳头还不如我的大,但是他揍人不用拳头,用笤帚。笤帚揍人可比拳头还要结实。”

“那么,这件事是不是还有第三者?”

“没有。不过,日记算不算第三者?嗯,我是说,我把这件事写进了日记,但是日记让我爸爸看见了。你知道的,每一个爸爸其实都有一把钥匙,能偷偷打开儿子的每一个抽屉。”

我一拍大腿:“嗨,你把它写进日记里干嘛?”

男孩舔了舔干燥的嘴唇,接着说:“其实,我揍过很多很多人,做过很多很多坏事,没有人告密,但是我爸爸都通过我的日记知道了。唉,我每隔几天就要挨一顿暴揍。”

我发现原来那个叫胡庆杰的家伙说得不错,这个男孩确实笨得像一头猪,走路掉进了茅坑,脑子也不会拐一个弯。我尽量心平气和地说:“你很笨,你不写不就行了吗?”

男孩一脸的迷惑:“日记……不就是把自己每天的事都记下来吗?我们老师讲的,做过了的,就要记下来,不能隐瞒。”

我刚想嘲笑他,却忽然觉得心里的什么地方仿佛被什么东西撞了一下,很柔软的撞击,让我慢慢地怔住了。“我说得不对吗?”男孩迎着我的目光,焦急地问。

我连忙说:“对,对。不过……”我再度陷入了犹豫。我想告诉他,不一定把所有的事都记下来才叫日记,但是我讲不出口。眼前的这个男孩正在忠实地记录他的人生,他是在做一件直面自己心灵的了不起的大事,我怎么能阻止他呢?

犹豫了很久,我终于问:“你为什么要写日记呢?”

男孩说:“我现在12岁,我想把我的日记一直记下去,一直记,一直记到我80岁的时候。你别笑,我知道像我这么壮的男人,一定能活到80岁。那时候,我肯定已经写了上千本日记,我要用最结实的木头打一个书架,把所有的日记都按照年代摆上去。那时候,我的头发胡子都白了,我就坐在沙发上,把一个扎着辫子的小姑娘叫过来,说,孙女,你帮我查一查,68年前的89号,我做了什么。小姑娘帮我查了半天,奶声奶气地说,爷爷,那天你把胡庆杰狠狠地揍了一顿!”说着,这个壮男孩扶着自己的腰,把自己的屁股全部摆在沙滩上,“嘿嘿”地笑了起来。

但是,我没有笑,似乎被他的话引到了某种境界。

 

1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.“一瘸一拐”“在沙滩上搁下了半个屁股”,这些细节描写,暗示男孩受伤的程度之重,为后文埋下伏笔。

B.“瞄了一眼”,暗示自己当时没能看出孩子的微妙心理,这和后文“我”对男孩的一贯态度一脉相承。

C.男孩写日记,对记录的内容不加选择,都如实记录,即使因此而使父亲气恼,他也要坚持。

D.男孩写日记,实践了老师对他的要求──“做过了的,就要记下来,不能隐瞒”只是表现他老实本分。

E.男孩把晚年让孙女查日记的梦想当笑话来讲,这给“我”的心理带来了强烈的震撼:作为善于说谎的成人,应该感到汗颜。

2)简要概括男孩这一人物形象。(6分)

3)“我”对男孩的情感态度发生了怎样的变化?请结合文本概括作答。(6分)

4)结尾处男孩讲得自己嘿嘿笑,而“我”却没有笑,这是为什么?结合文本联系现实探究作答。(8分)

 

标准答案:

1A.E.

(解析:B.“对男孩的一贯态度”不准确,作者的态度前后发生了极大的变化。C.“因此而使父亲气恼”不准确,应为即使因此而给自己带来痛苦,他也要坚持。D.“只是表现他老实本分”不准确,应为表现出他敢于面对自己一切的勇气。)(5分)

2)面对自己的言行,敢于负责,勇气可嘉;坚持自己的做法,无怨无悔,矢志不移;憨厚单纯。(6分)

3)①“我”看见男孩一瘸一拐:好奇。②得知男孩把胡庆杰揍了一顿:不屑。③对男孩把好事坏事都写进日记:嘲笑。④对男孩忠实记录人生:震撼、赞赏。(6分)

4)因为孩子的故事,已经深深触及社会的大问题,即敢不敢坚持真实的问题。社会上多少人为了保全自己的利益,不惜说谎话说假话,而一个孩子为了坚持做一个真实的自己,吃了大苦头依旧无怨无悔,这种境界让人赞赏。面对孩子的表现,作为善于说谎的成人,应该感到汗颜。所以“我”却“没有笑”。(8分)

0

阅读 收藏 喜欢 打印举报/Report
  

新浪BLOG意见反馈留言板 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 产品答疑

新浪公司 版权所有