加载中…教育杂家曲刚老师简介
(2018-12-13 23:22:58) 曲之有道——天赋唤醒教育，传播生命理念，传播觉醒课程，传播奇迹英语学习方法，传播美的生活。
曲刚老师
《天赋唤醒论》作者，天赋唤醒系列课程创始人、中国天赋唤醒教育联盟创立发起人。
英语语音大表、语法大表发明人，曲之有道英语课程创始人，代表中国教育学会出访美国国际外语教学年会。
家庭教育专家，当选中国教育盛典评选的全国十大教育专家。
多领域成就卓著
曲刚老师首先是理工科学者，北京交通大学计算机专业硕士毕业！曾在对外经济贸易部（今商务部）等单位从事计算机领域技术工作多年。
同时他从事语言研究，他用理工科思维研究多国语言文字！
受汉语拼音的启发发明英语语音大表，填补英语无拼音体系的空白！
受计算机程序的启发发明英语语法大表，撰写《语法的奥秘》。
破解西方文字造字之谜，撰写《英语说文解字》，受到西方文字发源国希腊著名大学语言文字研究委员会的高度赞誉。
研究心理学，绘出《人类心理生命结构图谱》，撰写《伟大人格论》，《伟大爱情论》。
研究中华传统文化，撰写《伟大祖先论》，设计出祖先近亲徽标。
创立天赋唤醒汉语教学法，主讲文学天赋唤醒课。
创立并主讲音乐天赋唤醒课、美术天赋唤醒课、戏剧天赋唤醒课、戏曲天赋唤醒课、电影天赋唤醒课、舞蹈天赋唤醒课、时尚天赋唤醒课等。
社会职务及影响
清华同方教育技术研究院英语高级教研员。
中国人民大学外语学院特邀研究员。
全国青少年英语口语大赛评委会主席。
北京市民讲外语活动组委会主讲专家。
新浪网首席英语在线答疑专家。
中央电视台、中央人民广播电台、北京人民广播电台英语教学节目主讲人。
应邀代表国家出席国际外语教学年会，登英语教学杂志封面人物，被央视等多家媒体报道。
当选中国十大教育博客。
当选全国十大教育专家。
由中国教育学会主办在北京大学、清华大学等20所高校巡讲英语学习方法课，大学生才艺觉醒课。
赴全国多地讲成长教育课、家庭教育课。
多次带大型游学队伍赴韶山、延安、黄河、曲阜、岳麓书院、丝绸之路、长江、纽约、悉尼等地游学。
新浪微博粉丝数230万，多年来讲课足迹遍布国内外，创造数以万计的不可思议的英语学习成功案例，影响改变中国家庭、家长、孩子无数，培养出优秀女儿受到中美两国教育界赞赏，上央视国际台接受英文采访。
曲刚老师代表观点
1.关于才华：每个生命来到世界上都是带着无限的才华天赋来的，但这些才华天赋不是“醒”着来的，而是“睡”着来的，才华教育不需要给予，不需要强制灌输和机械训练，只需要唤醒即可。
2.关于教育：教育这一事业准确地说应该叫天赋唤醒事业，老师对学生说的话应该叫唤醒咒语，唤醒咒语中最重要的关键字是“美”。凡是能讲出一种事物中所包含的美的人，才适合做教育，老师可被称为天赋唤醒师。
3.关于人格：人一出生都是带着鬼的外包装来的，所有的才华天赋都包裹在厚厚的“鬼格”当中以不觉醒的姿态存在着。不去除人的鬼性，人的天赋才华难觉醒，并且觉醒了反而会有危害性。只有消除鬼格建立了人格，人的才华天赋才能无阻碍地觉醒，并且觉醒了之后会造福天地。
4.关于宇宙：如果你真懂了宇宙，你会发现宇宙不仅是个活体，而且有核心精神，这个核心精神就是两个字，美和爱。
5.关于天才：一个人围绕美和爱做事了，他就在替天行道，天就会赋予他不可思议的才干，即天才。
6.关于学校：目前的学校多是教孩子做学生，而不是做人，这两者有本质区别，前者搞不好会毁灭性地损害孩子的天赋，并造就空心、无脑、平庸人。
7.关于伟人：一切能写进教科书中的伟人几乎都不是学校培养出来的，这提醒当今的人们思考什么是真正的教育。
8.关于生命力：人类的现代文明史就是一部人类的生命力退化史，伟大的生命力从来都是在俭约和磨砺中觉醒，在舒适和安逸中退化。
9.关于自然与社会：一个地区的房屋变了，街道变了，但那个地区的山势地貌不容易变，河流走向不容易变，气象气温不容易变，植物植被不容易变，历史大故事不容易变。仔细观察这些永恒的东西，照样可读解人类祖先值得我们学习的伟大历程，这才是值得学习的社会课程。
10.关于学习：会学习的人，看啥、听啥都是一本本书，他随时随地地可立体阅读，他不用刻意地学习，他永远在成长中。人为啥一辈子学习不完，因为学习是读懂宇宙的秘密。
11.关于内力：一个人的人格被打造好和天赋被唤醒后，他将“内力觉醒”。他的生命状态将独特而不同。伟大人物或是某种才华天赋被唤醒了，或是某种人格成分被打造出来了，才使他们具有了伟大的成就。
12.关于病态生命：那些生命状态异常的群体病态群体，如患抑郁症、焦虑症、消极症、颓废症、恐惧症、绝望症、无力症等的病态群体，或因天赋没唤醒所造成，或因人格有缺陷所造成。
13.关于学英语：一件事不能因为做的人多，就觉得有人明白这件事。集体无意识常常造成越是人多地做一件事，越是没人思考这件事，众人对这件事越糊涂。如果你不随波逐流不糊涂，找到饿了其中的奥秘，你会发现学英语真的超简单。
14.关于学汉语：每个人都是作家，而且可速成，只是你没被发现和唤醒。
曲刚老师讲过的课程
为了研究天赋唤醒和人格建设，曲刚老师从事了二十几年的教育实践活动，为此他研究了心理、美学、艺术、养生、文化、建筑、宗教、农业、自然等各种和生命相关的领域，并去韶山、延安、曲阜、纽约等地考察伟人诞生过的地方。他研发出了广受社会欢迎的系列天赋唤醒课程，并在全国各地讲学。天赋唤醒课程的内容振聋发聩、醍醐灌顶，其最大意义是让人们看到了生命的成长原理，从而唤醒人们对美的发现、对生命和生活的热爱。
天赋唤醒课程分道的觉醒课和术的觉醒课。
道的觉醒课包括语言觉醒、意识觉醒、心理觉醒、思维觉醒、人格觉醒、信仰觉醒、祖先觉醒、祖地觉醒、祖国觉醒、家族觉醒、近亲觉醒、民族觉醒、传统文化觉醒、民歌民俗觉醒、审美觉醒、梦想觉醒、力量觉醒、爱的觉醒、奉献的觉醒、挫折觉醒、道德觉醒、哲学觉醒等。
术的觉醒课包括音乐觉醒、美术觉醒、文学觉醒、戏剧觉醒、电影觉醒、舞蹈觉醒、时尚觉醒、建筑觉醒、科学觉醒、声商觉醒、体商觉醒、爱情觉醒、电子游戏危害觉醒、垃圾食品危害觉醒等。
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