院校歧视是从“娘胎”带来的

惠铭生

21日，人社部副部长信长星在国新办新闻发布会上表示，有一些岗位一定要“ 985”、“211”毕业生，是人为抬高招聘的门槛，之所以产生这个现象，有它的客观原因，因为劳动力供大于求，部分企业就人为抬高门槛，这也反映出一部分用人单位的法律意识还比较淡薄，因为我们有明确规定，不得设立“院校歧视”。

不否认，劳动力供大于求、部分单位法律意识淡薄造成了院校歧视，但在我看来，当前泛滥的院校歧视是从“娘胎”带来的。这个“娘胎”，就是多年来，我国人为将高校划分为三六九等。

譬如，我国的高校在行政上划分为“985”“211”、普通高校、职业院校等三六九等，高考时，报名的院校有氛围一本、二本、三本和职专……学校不同，待遇有别，“985”学校的经费是普通高校的10倍之多；学生报考更是因分而异——考高分的，上一本、二本；次之的，上三本；最差的，也只能选择职专或民办学校。也就是说，一些学子们就业前，自己将要就读的院校，早就被打上了三六九等的“出身”烙印。

既然院校有级别，师资有优劣，生源质量、教学水准有差异，用人单位为了招贤纳才、呵护企业利益，凭啥不去青睐“985”、“211”毕业生呢？抑或说，教育主管部门，乃至全社会，原本一直在政策扶持、院校归类、生源录取等方面厚名牌院校、薄普通院校，大搞院校歧视，那么，用人单位焉能不会习惯性搞就业歧视？一句话，院校歧视是“娘胎”带来的，毕业生走上社会，接受用人单位的挑选，“出身”不由己。只是“院校歧视”剥夺了绝大多数毕业生参与公平竞争的机会，不利于社会阶层流动，对实现高等教育结果公平，会产生十分消极的影响。

一个人报考哪所院校，选择什么专业，应该凭借自己的爱好和理想。读大学与穿衣服一样，适合就是最好的。对用人单位而言，有用的人才就是最好的。对此，我们为什么刻意将院校分为三六九等，让专业有高低贵贱之分？这堪称是“中国式”奇葩。

院校有三六九等，毕业生必然也会被区分为三六九等——院校歧视，这是“娘胎”带来的胎记。所以，多年来，中国高校“级别制”备受社会诟病，屡遭海内外学者的痛批，但却根深蒂固，难以撼动。而且这种“院校歧视”具有传播性和延伸性，用人单位招聘时因“校”选人就是明证。

很显然，杜绝用人单位招聘时搞院校歧视，必先从“娘胎”开始纠偏——从长远看，须先追求院校平等权，即取消院校行政级别外，在政策扶持、招生录取等方面实现均等对待，不搞三六九等。从近期看，可以逐渐淡化“高校等级制”，而逐渐代之以科学、公正、动态的制度，进而促成全国所有高校在某种意义上的“机会均等”，在大致公平的制度安排和资源分配下，开始良性、公平的竞争。

禁止招聘搞院校歧视，需要相关部门抓紧制定反就业“院校歧视”法律条款，维护各类高校毕业生就业权利”；需要政府机关、企事业单位和其他机构在招聘时，带头不设置院校门槛，在机会上保证大学生就业公平；更需要国家及早进行高校改革，在“去行政化”的同时，让各类院校实现身份平等、机会平等。否则，即便教育、人社主管部门三令五申，严禁用人单位搞院校歧视，但对消除就业歧视又有何裨益呢？