0~2岁亲子游戏（1）

    昨天晚上去图书馆借了几本书,晚上临睡前翻开了其中的一本0~6岁亲子游戏,我只大略的翻了其中的0~2岁的部分,感觉有的游戏还真的是可操作性很强,而且一看就很有趣,在其中选了几个我喜欢与大家共享吧!

一、猫捉老鼠
目的：练习跑的能力，培养孩子动作的敏捷性。
准备：旧长统袜，碎布或棉花绳子
方法：将棉花或碎布塞入一只旧的长统袜内，用绳子将袜头扎紧当小老鼠，家长拉着“老鼠”在前面跑，孩子当猫在后面追：老鼠，踩住袜子就算逮住了“老鼠”
指导与建议：家长可以和孩子交换角色

二、两人两脚走
目的：锻炼孩子手臂力量和平衡能力，体验和家长同玩的喜悦。
准备：地板上（或场地上）画好圆圈，曲线或长方形等，小障碍物若干。
方法：（1）孩子面对家长，站在家长的双脚背上，紧握家长的双手，和家长一起绕着圆

圈、曲线、长方形走。
（2）让孩子骑在家长脖子上，握紧孩子的双手，或快呀慢，或走或跳，自由绕行于小障

碍物之间。
指导与建议：玩此游戏时，家长用力要适当，防止孩子的肘关节脱臼，小障碍物可用雪

碧瓶，积木块等替代。

三、找家人
目的：学习称谓及一些简单词汇
准备：家长聚会或家庭影集
方法：（1）一家人聚在一起或拿出家庭影集，告诉孩子家庭成员的基本情况，然后要求

孩子找家人，如找妈妈，看孩子能否正确找出，并说出妈妈的姓名，在什么地方工作，

从中学习一些称谓、工作场所和职业的名称等等。
（2）学习描绘家人的征，如爷爷的头发白了，爸爸戴眼镜，妈妈很瘦等。
指导与建议：家长平时如果有意无意地让孩子仔细观察家人的特征，学习用评议来描述

，掌握一些描述人的职业、外形特征等词汇，再来玩这个游戏效果会更好。

四、客人来了

目的：学做有礼貌的人，会说：欢迎、请进等词汇
准备：几个废旧的纸盒和动物图片。
方法：家长收集一些废旧的小纸盒作为动物的小房子（画上门），上面贴上动物的图片表示它们的家。家长敲门，孩子就模仿图片上的小动物的叫声，如家长口中发出“笃笃笃”声表示敲小猫家的门，孩子答应“喵喵喵，你找谁呀？”家长说：“我是小狗汪汪，到你家来玩！”。孩子说“欢迎，欢迎，快请进”如此这般，学说：你找谁呀、请进、欢迎等礼貌用语。并加深对小动物形象及其叫声的认识。
指导与建议：平时家长多注意对孩子进行这方面的礼貌教育，可以让孩子接待客人，实际练习一下如何说和做。

五、手指游戏
目的：锻炼孩子手指的灵活性，熟悉各手指的外形特征，培养孩子良好的观察习惯。
方法：（1）手指碰碰头：家长伸出一手指，说“伸出手指头，愉来碰碰头”孩子也伸出手指头，和家长的手指头碰在一起，家长不断变换手指方向，让孩子碰。游戏可反复进行数次，当孩子熟练后，可适当加快速度。
（2）划圈抓痒痒：把孩子抱坐在腿上，家长在孩子手心上用手指画圆圈，边画边说：“一个圈，两个圈，三个圈”然后让孩子在家长手心上划圈抓痒痒，家长假意躲闪，逗孩子开心。
指导与建议：家长可在手指上画上人脸或动物形状，编小故事和孩子一起玩。