http://ww2/large/48cdbd30gw1exixqqdmvtj218g0xcaqv.jpg 

　　《走进院士》是一部对我国各科技领域做出重要贡献的八位院士的珍贵访谈录，介绍了院士的成长经历、求学历程、学术领域、工作方法、子女及学生教育、社会责任等方面。

　　院士，这是全球学术界给予科学家的最高荣誉称号。中国院士——中国科学院院士和中国工程院院士，被誉为当代中国科学技术的最强大脑、最强心脏。看看这些站在学术界最高端的人，看看他们是怎么学习的，如何一步步变成科学家的，我想这对青少年的成长是有益的。学习，如果条件允许的话，就向水平最高的人学习，因为这样会少走很多弯路。

　　虽然时过境迁，这些院士的成才之路，后来者是不能照搬照抄的，但是可以学习他们的学习方法和精神。通过阅读可以了解到除了有先天不差的大脑，他们之所以能成为大师靠的是勤奋，靠的是毅力，还有高情商。

　　从这部书中，可以看出导师很重要。王陇德院士在甘肃省卫生防疫站工作时，当时北医的“八大讲师”下放到甘肃省卫生防疫站，王陇德说：“像沈安、李天霖、曹家琪、连志浩、王黎华……他们其中的几位就跟我一个办公室坐了好几年。我跟他们学了很多，受他们影响很深。”秦顺全院士遇上了段立华老师，深深地被段老师的学识和风采吸引，一发不可收拾地爱上了钢筋混凝土结构的专业知识。齐康院士更幸运，他在南京大学建筑系读书时，现代建筑史上的“建筑四杰”——刘敦桢、童寯、杨廷宝、梁思成，就有3位在南京大学任教。齐康一年级的素描课，就是杨廷宝老师亲自教授的。时至今日，身为建筑大师的齐康，仍然感到自己的创作实践还是那么贫乏：“如果在我设计构思时老师还能像做学生时给我改图指导该多好！学无止境，我常常在创作中怀念过去教导我的老师！”当然，光有名师也不行，自己不努力也白扯，名师教过的学生并没有都成才。

　　这几位院士大都出生于书香家庭。缪昌文院士虽出生在一个小村庄，但他的父亲和祖父都是读书人，祖父是当地有名的私塾先生，父亲也是个教书匠。王梦恕院士的家堪称书香世家，他的祖父是清朝宣统年间小有名气的才子，父亲学习法语多年，后在陇海铁路任职。在战争流亡中，王家的一箱书籍始终不肯丢弃。这一个有《资治通鉴》《道德经》《康熙字典》《石头记》《西游记》等整套的线装古书以及外文书、科技书的箱子，对王梦恕的启蒙与成长起到了巨大的作用。齐康院士的父亲就是建筑师，他父亲有着丰富的藏书，并订阅了20多年的国外各类建筑杂志，在这样的环境熏陶下，齐康和他的哥哥们都走上了工程技术之路。可见家学有多么重要。虽说这只是我在一本书里几位院士的经历中总结出的信息，若称其为调查信息的话，面太窄了，没有说服力。但是我想，书籍对一个人的成长作用，人们是可以想见的。当家长的，是不是该给孩子创造一个书香环境呢？此外，这些院士从小都是喜读书之人，不管条件怎么恶劣，都不放弃读书的机会。机会总是留给有准备的人，一旦机遇出现了，不放弃学习的人就会脱颖而出。自助者才有天助，自己脱颖而出了，才会受到名师的青睐，以至于迎来命运的垂青。

　　有一次，媒体采访陈可冀：“那些老名医好像都非常喜欢您这样的学生，您知道是为什么吗？”他的回答非常中肯：“因为我是很努力很用功的，他们让我做什么事，我都能够及时完成。而且我做他们的助手，事情不分大小，我都做。他们年纪都很大了，我虽然是一个医生，甚至后来我当了主任医师以后，也还在帮助他们，包括生活中的小事，比如替他们拿东西，帮他们洗洗涮涮什么的，所以我们感情很融洽。”可见，陈可冀能够得到几位国医的真传，不光是靠学识和机遇，还有高情商因素在里面。

　　当然，虽然知识、能力重要，但还有比它们更重要的东西。这几位院士均注重言传身教，谈到对学生的要求，王陇德毫不犹豫地说：“学好专业知识，这是最基本的，没有知识是很可怕的。但最主要的是学做人。”