很多父母在孩子小的时候会给孩子买各种礼物，玩具、书籍，背后都有自己的原因：类似的玩具曾带给自己很多童年美好回忆、希望能代替自己陪伴孩子、希望能开发智力、希望能继承自己某方面的素质、培养自己欠缺的某方面能力、希望能转移孩子由于家庭关系不好默默伤感的注意力......很多。真正仅仅因为孩子喜欢、能带给他快乐这个原因爽快的购买的，其实不多。

    我自己也是这样：因为是女儿，所以很庆幸地少买了几百辆大大小小汽车（看到很多养儿子的家庭，小房间地上全是汽车）；因为自己不太是纯女性化的特质，所以也只给女儿买过一个芭比娃娃，也就没能培养起她对打扮的重视、兴趣和服装搭配的能力。我自己很爱看书，所以在女儿半岁起就开始给她买书，买了10年的书，装满了她自己的1.8米高的一个大书橱。已经成功的养成了她用读书来快乐的，读书来静心、用读书来调整情绪的好习惯。结合她不同的年龄，不同时期的兴趣点，不同生长时期的需要：艺术历史的、自然地理的、科学幻想的、哲学推理的、校园小说、励志警世的......我给她营造了一个温馨的沙发角落，有洁白柔然暖和的羊毛毯、有光线柔和的阅读灯，以及她在安静读书时绝对不受任何干扰的环境，她可以在完成作业后，在那里享受地看她最想看的书，最想探索的世界。

    前段时间，楚楚回来说，同学们都在风靡看一套韩国漫画书《幻想数学大战》，将难懂的数学知识和原理融入在精彩的漫画人物经历中。她说，她也想要看看，为了能提高数学成绩。在网上给她买了第一第二集，（一套是10本），让她先看着。没有给她买全套，告诉她我想她明白的人生的道理：1)人的欲望是无止境的，要学会控制自己的欲望。2）保持一种意犹未尽的感觉，才能让你保持梦想。  3）每个人都有很多的欲望，在资源有限的情况下，要学会用自己的努力去换得满足。

    楚楚接受了我的“大道理”，她可能自己也觉得每本20多元，一下子买10本这个要求一定不会被允许的。她去学校和别的同学换着看，可是同学的家长可能也和我一样的思路，所以每个人都只有1-2本第一二集。于是，过了几天，楚楚来和我谈条件：万圣节能不能作为礼物再送她两本？（没同意，那是外国人的节日，那为什么圣诞节送礼物呢？不也是外国人节日吗？她反问）如果下次数学考试成绩提高了能不能再奖励一本？如果连续帮我们做唰碗扫地全套家务能不能换一本？她的心思活络在如何能说服掌握决定权的我。

    过几天，一个偶然的时间，帮她整理书桌，看到她的日记本，上面写着：“今天，我早已想要的《幻想数学大战》妈妈终于给我买好了，我飞快地看了起来，可惜我看书太快了，很开就被我消化了，国庆节里只好反复看了。我好想看《幻想数学大战》剩下的8本啊！”

     看到这一小段话，我突然有些自责，觉得女儿有些可怜，她不过就是想看书，又不是什么不好的愿望，我为什么那么刻意的以一些所谓人生道理就不让他满足呢？以我自己的想法抑制她的求知的欲望呢？那些道理，她长大以后在她自己的人生中自然会知道，何必非要以这样的方式让她过早知晓呢？我突然意识到，对于楚楚对于我，目前最重要的是：“让她快乐，无条件的让她快乐，让她知道她的快乐和满足，不需要通过任何努力，任何交换，因为我们爱她，因为她值得和配得上被无条件的爱。”让她感受到这点，是比让她知晓那些大道理对于她的心理成长更重要的事情，那是一个人从小被建立起来的自尊和自我价值感。

   楚楚放学后，我告诉她我的一个决定，我准备一次性给她买全这套书，让她看着我下单。楚楚满脸充满了不可思议的惊喜，抱着我反复问“真的呀？！真的呀？！为什么呀？为什么呀？”我笑着告诉她“因为喜欢你啊！”

    第二天，楚楚得意地告诉同学妈妈给她买了全套《幻想数学大战》了，赢得了全班同学的羡慕，因为只有她一人没有任何条件地拥有了全套。她告诉我，这样的感觉太爽了，从来没有过的！！

    和弟媳分享此事，她告诉我小学时她的爸爸给用两个月的工资给她买了当时400元的一辆粉红色自行车，全校就这一辆，同学都很羡慕她。那种满足感是终身难忘的，是她回忆起关于成长中父母给自己的礼物事情中印象最深刻的。她说那个感觉就是清楚知道“我是值得拥有最好的的！”

    这就是父母送给孩子一生最重要的礼物：那是一个信念，“我是值得拥有最好的的！我是值得被无条件的爱的！”

    后来问楚楚，“你知不知道为什么妈妈突然决定给你买全套的书？”

   “不知道，你说”

   “保密，以后会让你知道的”

    “我知道了，你一定是领悟了”

    “领悟了什么？”我很好奇她竟然会用“领悟”这个词了

    “领悟应该把小孩子的自由还给小孩子！”

    呵呵，她竟然能想出这样的话来。

    是的，自由，把小孩子的自由还给小孩子！