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关于诗歌中的意象进行补充
(2006-07-27 19:05:55)对前一篇文章关于诗歌写作的补充。
有关于意象。
如海子，他的诗里出现父亲，家，麦子，黄土，等等概念不是简单的这个词，而要在由他所有的诗歌共同建立以来的意象群中理解，这些本身就是意象，是比喻。在于坚的诗里这些词就是这些词，当他要比喻的时候会告诉你在比喻。
不是说完全不比喻，只是说如海子北岛，要读懂他们的一首诗，必须读过他至少30首诗，才知道他在诗里说到黑暗是什么意思，说到大海是什么意思，说到姐姐是什么意思，他们把这些词重新定位了。在于坚等人诗中，你只读这一首也能明白几乎每一个词是什么意思，整体是什么意思，他的比喻和象征会在这一首诗里完成并且完整。比如说到父亲，如果他要用父亲指代或者象征一个事物，他会在这一首诗里实现，而不是一开始就已经是象征了。比如沈浩波关于父亲的一首长诗。
确切的说我赞成口语诗，因为我们不能要求所有读诗的人都受过良好的甚至专业的阅读训练，并且读过这个诗人若干首诗，这是一种歧视，诗歌面前应该人人平等。这也是多年来读诗的人越来越少的一个原因，大家都觉得读不懂，诗歌也只好在象牙塔里顾影自怜。
不是说完全不比喻，只是说如海子北岛，要读懂他们的一首诗，必须读过他至少30首诗，才知道他在诗里说到黑暗是什么意思，说到大海是什么意思，说到姐姐是什么意思，他们把这些词重新定位了。在于坚等人诗中，你只读这一首也能明白几乎每一个词是什么意思，整体是什么意思，他的比喻和象征会在这一首诗里完成并且完整。比如说到父亲，如果他要用父亲指代或者象征一个事物，他会在这一首诗里实现，而不是一开始就已经是象征了。比如沈浩波关于父亲的一首长诗。
确切的说我赞成口语诗，因为我们不能要求所有读诗的人都受过良好的甚至专业的阅读训练，并且读过这个诗人若干首诗，这是一种歧视，诗歌面前应该人人平等。这也是多年来读诗的人越来越少的一个原因，大家都觉得读不懂，诗歌也只好在象牙塔里顾影自怜。
这很难，但是难不是我们不这样尝试的理由。
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