致九年级同学们的一封信

九年级的同学们：

    你们好！

    一年一度的中考已向我们走来，想必大家的心情是激动的。每年的此刻，我都有许多话想说给考生听。这些年来，虽然我们的角色不同，你们是考生，我是“考官”，你们总是期待能拿出一份满意的答卷经过“考官”的检验，而“考官”也总是希望有一份完美的试题能得到你们的认可，所以，我们都是紧张的。今天，我与你们交谈，自然就有了特别的意义。

在这样一个特殊的时刻，无论是过去还是现在，我都能感受到你们复杂的心情，兴奋与忧虑兼有的心情。在你们中间，胸有成竹者有之，无所谓者有之；谨慎应对者有之，盲目乐观者有之；积极策划调整方略者有之，掉以轻心试图侥幸取胜者有之……

作为你们的朋友，我想对你们说说心里话：假如我是考生……

我会不骄不躁，从容而自信。中考为我提供了施展才华的舞台，我会感到幸运，我会百般珍惜，于是我会丢掉一切包袱，轻装上阵。

我会迅速调整学习策略，使自己由被动地接受转向主动地探究。我不再满足于记住老师给与的结论，而是用心揣摩老师得出结论的那些方法和经验。我知道，放弃得出结果的过程，而只是去品尝结果——别人送给我的结果，在考试时将会举步维艰。

我会有一个合理的属于自己的复习计划，我会按“了解、掌握、熟练掌握”的不同要求确立我的复习重点，分布我的复习时间，平衡各学科所投入的力量。

我不会做资料、习题的奴隶，我会在老师的帮助下，根据自己的需要科学选择，主人式地占有，让它们听从我的安排为我服务。

或许你已经觉得万事俱备了，甚至觉得大局已定，接下来的复习是增一分不觉长，减一分不觉短。那么，我要提醒你，下面的事都做好了吗？

你能根据上下文的意思迅速搜索记忆库中一个古诗文名句，并准确背写下来吗？

你能根据提示范围，选择题目要求的不同感情色彩，不同句式，不同风格的语言，准确而简洁地将你的答案表述出来吗？

你对任何一个并不陌生的话题都能从一个最佳角度切入，立意深刻，行文流畅吗？

你觉得你的书写能得到阅卷老师的好感吗？

分析几年来外语试卷，你觉得你的单词量够用吗？

各种英语常见句式你能不借助汉语思维，一眼看出它的意思，并一口气做出准确判断吗？

常见的英语书面表达格式和语言，你能做到成竹在胸吗？

录音机里的外语朗读，那语音，那语流，那语速，你听得习惯吗？

数理化的各类题型你都见过、做过，并可以举一反三而不是仅仅在老师那里讨一个对与错的结论吗？

生活中的数理化现象，你能用所学知识科学解释、判断和推理吗？

你能把你在实验室的实验，清楚而有条理地用说明文字表述出来吗？

你克服了由于看花眼、看走题、会错意而写出离题千里的答案的毛病吗？

……

不要以为我是杞人忧天，考场上的诸多失误常常都在这些细节上表现出来。有人说，细节往往显现精彩；不要忘了，细节的忽略，它会带给你追悔莫及的遗憾。千万不要等考试完后，再发出“早知如此，我当初就……”的感叹。

与其在考试后留下太多的后悔，不如以求真务实的心态面对现在。

祝你们好运！

                                          你们的朋友余蕾 

                                                                                    2006年中考前夕