2009.2.10 今天是元月十六

 

终于上班了，本以为在家里休息时有空多写写博客，可人空下来心却一直没静下来，这写博客真是一件需要心静的事儿。

 

在重庆过年坐飞机时曾遇到过一对母子，对我感触挺大的，在那个年轻的母亲身上我似乎看到了从前自己的影子。有时候会想如果十年前自己就能象今天这样成熟多好，记得有一个名人说过一句话：如果人不是从三岁活到八十岁，而是从八十岁活到三岁，那人人都不会犯错误了。

 

还是来说说那对母子的事。

 

那天一上飞机，我发现身边坐着的是一个虎头虎脑，聪明伶俐的小男孩，他的边上坐着他的年轻的妈妈。我一眼就喜欢上那孩子，于是没话找话地和他说起话来。

 

我：小朋友，你多大了？

男孩：十二岁。

我问：上几年级啦？

男孩：四年级。

我问：学习很好吧？看你这么聪明的一定学习很棒。

 

其实在问这话之间我还是想了好久的，好怕孩子觉得大人们眼里口里都只有学习，可是我在犹豫片刻后还是问出来了，因为我已经习惯了这样问。

 

男孩：还行吧！同时露出了两颗白白的牙齿和不好意思的笑容。

我：阿姨相信你一定是喜欢学习的。

 

我想鼓励他

 

男孩妈妈：才不是呢，他差得很！学习一点也不努力！

 

孩子的妈妈终于插话了，虽然面对儿子脸部表情还算温和，但对孩子的否定一点也不含糊。

 

男孩有些急：这次期末考试我不是考到第六名吗？我们班上的某某（他的一个好朋友）还落后了呢。

男孩妈妈笑了，可不甘示弱地：那你怎么不说人家上次比你考得好？

 

我一看母子俩掐上了，赶紧转移话题：那你的语文好还是数学好呢？

 

我想慢慢地启发孩子找出自己的优势。

 

男孩还没回答，妈妈又很快地说：哪科都不好！

 

天哪！哪有这样对孩子的全盘否定啊！

 

我只好又转移目标：看你这么聪明，我想你一定能数清我们这个飞机今天共有多少人。

 

男孩站起来，开始认真地数座位，数了一会儿就数乱了。那个小妈妈也帮着他数。

 

我提示他：你不是已经上四年级了吗？可以用学过的方法计算啊。

 

男孩开始算，可他妈妈已经耐不住了，看到一个乘务员过来，让儿子去问。可那个乘务员却回答说不知道。男孩妈妈有些不高兴了，我估计她没明白我的意图，还以是在为难她的孩子呢。

 

我一看有些僵局了，孩子数不清也算不出，人家妈妈又不太高兴，于是又转话题：

阿姨看你一路上很会照顾你妈妈，估计在家里一定常帮妈妈做家务事吧？

 

这话我不是凭空杜撰，飞机一开始起飞时男孩妈妈说了句“我的头又要昏了”后闭上眼睛，一点也不管身边的男孩，而男孩却在飞机平稳时体贴地告诉妈妈，飞机已经平稳了，可以睁眼睛了。

 

男孩还没回答，他妈妈又插嘴说：才不是呢，他啊懒得很。他在家什么事儿也不愿意做。

男孩又急了：谁说我不做事儿了，你平时上网时我不是常常帮你泡茶吗？我还扫地呢！

 

我赶紧又转了话题：我想你在班级里一定很活泼，与同学关系一定不错。

男孩笑了：我们班上的同学都愿意和我玩。

男孩妈妈又揭短：你忘了上次和你某某某打架被老师批评啦？

男孩：那是他不讲理，而且先动手打我的！

 

我不服气找不出孩子的优点让他妈妈肯定，问男孩：

那你想想，你感觉自己身上有哪个优点特别突出？

 

男孩想了半天难过地摇摇头，又求救式地看着他妈妈，可是他妈妈似乎也想不出来儿子有什么优点了。

 

于是我说：你自己不知道，可是阿姨就看出你有一个非常突出的优点，这个优点可以让你今后肯定学习好的。

 

我想用自己的一点点力量鼓励这个孩子，至少能让他在今后的日子里能够知道自己有长处的。

看着男孩那对渴望的大眼睛，我认真地说：我看到了，刚才飞机推迟起飞时，在你妈妈都不耐烦的时候，你却没有一点着急，还体贴地安慰妈妈。这表明你很有耐心！你有很好的耐心，有了耐心你今后学习肯定会好的。

 

男孩真的笑了，笑得好甜，有些不好意思，也有些小得意，思又有些得意的样子，很可爱。

 

正当我如释重负的时候，男孩的妈妈又说话了：你才没有耐心呢，陪我逛街的时候一点耐心也没有。

 

我晕了！不是因为飞机遇到气流，而是遇到了这样一个年轻的妈妈，要儿子有耐心地陪她逛街一定是她把孩子按老公的标准要求了！

 

这就是我们常经历常见的典型的中国式家庭教育，面对别人对孩子的表扬不是肯定而是表现出这种谦虚式的揭短，孰不知正是这种“谦虚”让自己的眼里看不到孩子的优点，也把孩子慢慢培养成没有自信，眼里只看到自己的缺点，不能正确的评判自己的人。

 

回想自己年轻的时候，不是也常犯这样的错误吗？！如今我懂了，可儿子也长大了。

 

把段经历写出来送给那些孩子还没长大的人，以自勉和警示吧。