从高考结束我的心里一直想写点这方面的文章，但又迟迟没写。没写不是没时间，更不是没心情，只是有时会觉得不应该用自己的想法影响别人，也许我认为好的东西别的家长不认为是好呢。

    蓝梦飘雪是我们的老圈友了，我任高三家长圈圈主时她还只是一个高二家长，但是她很努力，很努力地工作，很努力地教育孩子，很努力帮助我创办电子杂志。尽管我们从未见过面，可家长圈让我们成了无话不谈的好朋友。她的女儿瓶子很懂事，今年高考上了一本线10分，因没报好志愿进入二本学校，不过专业非常理想，也算是对她几年努力的回报了。

    今天，我看到她的文章《收到录取通知书之后》，说女儿要十月后才开学，说要过好这个长长的假期，于是她给女儿办了一个图书证，让女儿天天去图书馆自修，还建议女儿在她们学校开学后进入金融系先学习几天。

    我想，许多家长都或多或少地面对这样的问题了吧，刚考上大学的学生，假期从六月到九月，近百天的时间，刚考完的时候孩子们忙着放松，忙着补回以前没玩的损失会把时间多用在玩的方面，随着假期过半，孩子们也玩够了，剩余的时间如何过，孩子们不知道，家长也茫然。所以，大多数家长会还按过去习惯要求孩子，要求他们学习学习再学习。

    可是，这时的孩子有几个能学进去呢？又有几个能学出效果呢？

    在此，翅膀给出以下三点建议：

    1.引导孩子正确上网。

    以前孩子学习忙，上网时间少，所以上网时大多都用来玩了，上电脑除了看新闻玩游戏，聊天，就没再做什么。现在时间多了，可以引导孩子更多的利用电脑，利用网络，比如可以引导孩子在网上找些自己需要的东西，比如将要学的专业内容，课程设置，业内较知名的权威及著作与文献。查自己感兴趣的知识，补充一下自己以前想学但没时间学的知识，天文、地理、文学、科技等。十几年的应试教育，埋没了很多孩子的爱好，现在就是最佳弥补时间，充分发挥孩子的想象力，尽可能最大限度地利用网络。

    小翅膀在上大学前的那个假期利用网络就做过一件让我刮目相看的事，他竟然通过网络找到了即将一起学习的大学分大学同学！还建了一个心理班大一QQ群，自任群主（这也为他开学就成为班长打下了基础），还没开学他就已经认识了很多同学。记得那段时间他每天都会愉快地告诉我新的发现：妈妈，我又找到一个同学，他（她）是哪里哪里的，考了多少分，有什么爱好，多高多重。还让我看同学发来的照片，和我分享他新发现的快乐。后来他还通过网络认识了几个学院的大三大四的学兄，这些学兄对他帮助很大，对他很快认识学院熟悉专业起到了很大的作用。后来他竟然弄到了他们班的全部同学名单！还搞到了宿舍安排图，没等报到，我们已经知道他将要住在哪栋楼哪层的哪个房间了。小翅膀曾打趣地说，开学后我们不是同学见面，是网友见面！

    其实，网络真的很好，可以做很多很多的事情，如果孩子能在上面做出些让我们意想不到令我们惊喜的事情来，那么，我们还会心孩子上网吗？

    2.训练孩子的生活能力

    除了高中就已经住校的孩子外，大部分学生在高考前的生活大都是由家长全权安排的，有些家长对孩子的照顾无微不至，至于包括每天早上擦眼镜找衣服，晚上铺被褥按摩助睡，至于洗衣服做饭等事情更是不能让孩子做了。所以许多孩子的自力能力是不够的。故建议家长可以好好利用这个假期，让孩子多做了些家务，不仅仅做自己的事情，还要为父母做些事情，比如帮助妈妈收拾家，洗衣服，买菜做饭，买什么吃什么怎么做由孩子自己去决定，一方面是锻炼他的生活能力，另一方面也可以让孩子体会一下照顾别人的不容易，体会父母的爱，增进亲子关系。

    另外，孩子在外需要自主掌握用钱，所以建议鼓励让孩子自己在去几次银行，练习存取款业务，并从中给他一些提醒，告诉他注意事项。

    3.培养孩子自找课题学习

    大学生仍是学生，学习也是主要的任务，但建议假期学习的重点放在拓展视野方面，让孩子多看些书，课题自已找，范围宽泛些，比如文学小说，比如哲学心理学方面的书籍，比如天文地理等知识，培养孩子从被动学习到自主学习，从命题学习到自找课题学习，教会孩子学着象成人一样学习。如果孩子肯听，可以引导孩子记些读书笔记，至少应在看过的书上划些重点句词，加深印象。

    还可以建议孩子开个博什么的，写些自己的心情，记录一下自己的经历，收藏些自己认为有用的东西。

    愿我的文章对你有所启发，愿我们的准大学生们快乐地有收获地度过这个长假的后半部分。