儿 子 的 老 师

儿子上高中共换了四个班，就有了四任班主任，二十多个课 任老师（还只以主课计算）。上高三，又换了化学、生物和英语三个老师，都是刚教完06届高三的，数学老师、生物老师都只教儿子一个班，看来儿子高三的硬件算是已经具备了。

儿子的班主任是个小老师，才毕业就接手了高一，教数学的，而且教的不错，差不多回回考试班级的平均分数都是年级的第一名，所以这次校长委他以重任，让他直接跟班到高三，儿子学校象这样直升高三的老师挺少见的，可见他的成绩在学校的眼里得到了肯定。

小老师是个非常有责任心的老师，而且对学生特别的尊重，特别是对儿子，从不说重话的，一次儿子没考好，儿子以为老师一定会狠狠地批评他一顿了，结果是小老师在和儿子踢球的时候拍了拍儿子的肩膀说：“小伙，这次没考好啊”。结果是儿子自己倒觉得不好意思了。

小老师是个很优秀的青年，听说在大学里就是学生会主席，还多次参加大学生的辩论会，所以口才也相当的好，每次开家长会都把我们这些四五十岁的人说得心服口服，只有点头的份了。特别是他总是让我们对自己的孩子充满希望，从他的口中就没有说出哪个学生不好，记得一次家长会上他说，你们的孩子都是最优秀的孩子！说得时候还配合着做了一个手势，让这些家长们听了心都象吃了蜜一样的甜。这次小老师又说，我们班上有58个同学，我要努力争取58个同学都上本科（含自费的本三）线。呵呵，我们明知这是不可能的，一个普通班怎么可能考出这么好的成绩来，但是家长们还是很高兴地听了很高兴地走了。这就是好话的魅力啊。

每当我和小老师述说儿子不肯听我的话的时候，小老师总是安慰我，说儿子已经很优秀，不要过多的要求他，他知道怎么做。而且小老师还告诉我，以前他自己在上高中的时候，也是很烦母亲唠叨的，为了不听母亲的唠叨，他申请了住校，尽管家离学校很近很近。后来上了大学才知道母亲的唠叨都是为了自己好，而且看到现在他的弟弟又开始不听母亲的话了，他也为弟弟着急。

小老师是一个懂事的青年人，好学，上进，谦虚，礼貌，有时就想，儿子如果出社会后能象这个小老师一样受人欢迎我就知足了~