9月14日，一则《高三班长被老师关办公室毒打
疑因未组织送礼（图）》的新闻被各大网站转载。报道称，一高三班长在9月10日晚上被老师关到办公室内毒打，打得胳膊动脉断裂、左耳洞流脓水。被打班长告诉记者，起因是自己未按照班主任吴老师要求，组织学生齐（凑）钱买礼物给他。班主任吴老师虽矢口否认授意学生买礼物，但承认了打人事实。目前公安机关已立案调查。
看到这条新闻的第一反应是气愤。人民教师，人类灵魂的工程师，竟然将学生关进办公室，关了灯进行殴打，他怎么能下得去手呢？将学生打伤住院，他还轻描淡写：“谈不上什么打，象征性的吓唬他，整他脸上和脖子上一下子，他有那个还击的意思，好像完了我又整他身上一下两下子”。仅仅吓唬和整几下子，就将学生打得左耳洞流脓水，他可真能狡辩。
尽管打人的起因是否因组织送礼还各执一词，警方的调查尚无结论，但我从班主任事后的态度和辩解来看，他鼠腹鸡肠，心胸狭窄，斤斤计较，避重就轻，丝毫没有一个老师起码的责任和担当，在惹了祸后，将责任一股脑地推给了学生，以减轻自己的责任，看不出应有的诚意和歉意。相对而言，我觉得被打班长的话更可信，未组织送礼很可能是真正的起因。
近些年，教师在人们心目中的形象发生了很大的改变。教师给人们最深的印象，不再像多年前那样，辛勤耕耘，无私奉献，让人崇敬，令人感动，而是疯狂有偿补课，利用一切机会创收。前阶段，遇到我高中的班主任老师，他对现在的师德问题感到忧虑，说有的老师不把精力用在备课上，而是把学生叫到办公室有偿补课，一节接一节，工作期间补课补得脚打后脑勺，快把副业当成了主业，让他实在看不惯。
现在，部分老师的师德确实出现了问题。虐待学生、有偿补课、收受礼金，令家长感到担忧和反感。虽然只是部分老师所为，但影响极坏，抹黑了教师队伍，让绝大部分坚守道德情操、怀有仁爱之心的好老师也背上了骂名。如今，在第31个教师节来临之时，老师竟然把学生打伤住院，这匹害群之马的出现，再次把师德问德推上了舆论的风口浪尖。人们不禁要问，现在师德咋变成这样了？出现这种局面，到底谁该好好反思反思？
首先，教育管理部门应该反思。教师队伍出现问题，教育管理部门难辞其咎。就说中小学教师有偿补课吧，教育主管部门不可能不知道，但并没有有效遏制这股补课风，管理部门的不作为，客观上纵容了有偿补课行为，造成了补课之风的盛行和蔓延。
其次，广大家长应该冷静反思。师德问题，不是一朝一夕产生的，与很多家长的不当行为脱不了干系。不少家长为了自己的孩子受到老师关照，请老师吃饭，
给老师送礼，尤其教师节、春节，都要表示表示。听说每次给老师花钱，300元都拿不出手了。可以说，老师的师德问题，一定程度上是家长花钱给惯出来的。
最后，全社会都应该反思。我上小学时，班主任每个学期都家访，对学习差的学生都免费补课，五、六年级的班主任，还免费为男生理发。我上初三时，老师知道我家庭困难，主动资助我一些纸张。一位班主任还送给我衣服、裤子和鞋。那个时期，风气很纯，人很朴实，老师都一门心思教好学生，老师带给我的都是温暖和感动。如今，部分老师的师德滑坡，与社会上一些不良风气的影响有关。应该说，老师也是一点一点学坏的。
因此，希望教育管理部门、广大网友在愤怒声讨毒打学生的老师时，都冷静地、深刻地反思反思，我们过去做过哪些负能量的事情，助长了教育行业的不正之风，我们今后应该做哪些正能量的事情，使那些“跑偏”的老师都成为我们喜欢和敬佩的好老师。
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