我孩子班上去参观艺术博物馆，他们班上有九个自愿监护人，我就成为了他们班上的Chaperone.但是这里自愿监护人也不能坐他们的校车去学校，如果一定要， 就得打电话给他们学校的运输管理部门，征求他们的同意方可，反正我们家离学校也不远，我就和孩子坐车去到她们学校，他们老师把所有Chaperones介绍给学生，然后把每个Chaperone各自要监管的三个孩子介绍给我们，学校负责人就我们监护人要注意的事项加以说明，告诉我们何时汇合，然后我们就坐车到博物馆，到那里已经11点了，我们在车上吃过简单的自带午饭，然后集合进入博物馆。博物馆有两层，第一层是雕塑，壁画，饰品，战争用具等等。二楼是书画展。

 

我带领我的孩子和另外两个孩子从一楼开始，可是我们只有两个半小时，对于那么大的博物馆，两小时只能看一楼的一半。我们先看的是欧洲文化艺术，他们多以宗教为主的雕塑，灯具，钟表为主，而希腊，罗马，埃及文化艺术才是精髓，那里有来自4到6 世纪的埃及，罗马，希腊的首饰，雕塑，宗教仪式用品等等，它们可都是真家伙，都是很有价值的古代物件。特别令我感兴趣的是中国的古代战争用品：护心镜，盔甲，盾，马甲， 马头盔，人戴的头盔，护臂盔甲，剑，箭，箭袋等等我们在中国看不到的东西， 在这里一一保存， 这是我们中国的悲哀，我想起了圆明园，故宫，黄陵，我们遗失的无数宝贵的古代珍品，感慨万千，心里真不是滋味。孩子看见这些古代的物件，她问了我一个问题：“为什么这些东西在这里？”我知道她的意思是它们应该在中国，我偷偷的告诉她答案，你们也一定知道我告诉了她什么答案。不想引发她问了我更多的问题。我知道这得从历史去解释，她才能完全明白。

 

我们匆匆去，匆匆回，我想下次带我们一家去慢慢的看，我特别想看二楼的中国书画展，那里有更多我们在中国看不见的古代中国名人画家的具有很高价值的作品，在中国的博物馆我们只能看到仿制品了。我很想去看看我们中国的真品。

 

美国的学校不怕孩子了解中国的文化习俗，我还孩子告诉我他们教室里就有中国文化习俗图，图上有中国国旗，国徽邓东西，老师专门讲解中国文化，风俗，还专门组织学生到有代表性的地方去了解中国，而我们中国呢？学校却没有这方面的专门学习，我记得我们上大学时我们过圣诞节，后来学校也禁止了，实际上越是禁止的东西，人们越感兴趣，我不知道是否现在大学还禁止这种活动。这里的孩子常常出外参观这里那里，我认为这里他们的思想教育，他们学习各国文化，却不影响孩子们爱美国，这是我们中国教育应该学习的方面。中国每周升旗是对孩子的爱国教育，可是你放眼一看， 有几个在升旗时是认认真真的？可是这里每天上课之前，孩子们都得对着美国国旗举起手宣誓，并且大声朗读誓言。可是我们呢，却没有这一项。 我们的教育太不重视德育教育，我们的学生对国家的越来越淡忘，他们考分高，则一切高，一切好，就是做了坏事，也是好的，再有就是有钱有势的子弟，不管他们做了什么都不会受到处分和教育，反倒老师“不是东西”，老师不敢得罪他们这种学生，这些现象真让人看了失望。社会的道德教育，首先是学校教育，因为学生是国家的新一代，他们的成长如何对国家对社会都是非常重要的。我在中国时看见我们有相当一部分学生，真的不知道说什么好，就像打翻了“五味瓶”---真不是滋味呀！！！！！！