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说你最想说的就是诗

(2008-01-09 11:45:14)
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生活记录

分类: 独语斜阳
  儿子成成放学后给我安排了一个老师布置的任务,以“健康·快乐”的主题为他写一首诗,用于班队活动时朗诵。诗?我脑海里立刻想到《天才梦》里儿时的张爱玲,摇摇摆摆地立在一个满清遗老的藤椅前,朗吟“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的情景。成成念小学一年级,一年级的小学生会懂诗吗?有什么办法让他懂得什么叫诗呢?设若不懂,写给他照本宣科便毫无意义。

  首先得让孩子自己参与,我想。

  晚饭后,我把成成叫到电脑前,说希望同他一起做一个“问答游戏”。一听说做游戏,小家伙来神了。我说我问你答,唯一的规则是不准说假话。

  “你喜欢春天吗?”

  “喜欢”。

  “喜欢春天的什么?”

  他托着下巴想了想,犹豫而迟缓地说:“鸟语花香”。

  我一听就知道不是他的心里话,我问他:“鸟语花香是什么?”

  “不知道”,回答很干脆。

  “不知道说明你不理解,不理解的东西你怎么会喜欢呢?那只是你在课堂上或别的什么地方听的一个描写春天的词语,其实你并不懂它。我问的是你春天喜欢做什么事。”

  “放风筝。”同样地干脆。

  “为什么喜欢放风筝?”

  “喜欢它飞得又高又远。”

  我一听,这是他的心里话,我觉得有眉目了。

  “喜欢夏天吗?”

  “喜欢。”

  “喜欢在夏天做什么?”

  “在广场上滑冰。”

  “还有呢?”

  “喜欢到富山游泳。”

  确实,我和他妈妈常在夏天陪他到离家不远的向阳广场滑冰,领他到富山游泳池游泳。

  “喜欢在秋天玩什么?”

  “红色的枫叶,三角的,我还用铅笔在上面写过字呢”。

  “冬天呢?”

  “堆雪人。爸爸,你不记得上次我们两个给他用萝卜做尖尖的鼻子了?”我倒被他唤起了清晰的记忆。

  “你喜欢爸爸吗?”我故意设问。

  “当然喜欢,你带我到公园玩跳跳床,碰碰车,有一回差点把车子都碰翻了”,他得意地说。

  “那妈妈呢?”

  “喜欢”。

  “什么呢?”

  “妈妈带我到海南岛潜水”。

  “你潜了吗?”

  “潜了,不过下去一下就上来了”。

  “为什么?”

  “我害怕,我还哭了”。

  我呵呵一笑,说这不是让你快乐的事情。

  “在海南岛有没有最快乐的事呢?”

  “当然有啦。玩含羞草,骑在大象背上照相。”

  “含羞草怎么会是玩?不是看吗?”

  “是玩。我用手一摸它,它就闭起了眼睛,我把手放开,它又睁开了眼睛,最好玩了”。哦,原来如此。

  “你喜欢学校吗?”

  “喜欢,喜欢操场,可以玩打弹子的游戏”。

  “老师呢?”

  “喜欢”。

  “喜欢老师什么?”

  他摸了摸脑袋瓜子,思考的样子,但半天答不上来。

  我也没去追问。

  最后我唱着问成成说:“你快乐吗?”

  他意会的唱着回答:“我很快乐”。

  我在家里常常唱着庾澄庆的《快乐颂》第一句歌词问他,他也唱着第二句回答我,这里只是往日情景的回放。

  接着,我飞快地在电脑上打下我们父子问答的内容,把句子段开,就成了一首表达儿子真实心情的诗了。

 

 

  《我喜欢·我快乐》

 

  我喜欢春天

  喜欢在春天里放风筝

  喜欢风筝飞得又高又远

 

  我喜欢夏天

  喜欢在夏天的广场上滑冰

  喜欢在富山游泳池游泳

 

  我喜欢秋天

  喜欢秋天的三角枫叶

  喜欢在红色的枫叶上用铅笔写字

 

  我喜欢冬天

  喜欢在冬天堆雪人

  喜欢用萝卜给它做尖尖的鼻子

 

  我喜欢爸爸

  喜欢爸爸带我到公园玩跳跳床

  喜欢爸爸带我到公园玩碰碰车

 

  我喜欢妈妈

  喜欢妈妈带我到海南岛玩含羞草

  喜欢妈妈带我骑在大象背上照相

 

  我喜欢学校

  喜欢学校的操场

  喜欢在操场上玩打弹子的游戏

  还有老鹰捉小鸡

 

  你快乐吗?

  我很快乐

  我是快乐的儿童

  我是快乐的小学生

 

  我把它交给成成,他照着稿子高声朗诵了一遍,奇怪地问我:“这就是诗?”

   “当然”,我说。

  “这里都是我最喜欢做的事!”他高兴地告诉我。

  “说你最想说的就是诗”,我也毫不犹豫地说。

  “哦!我也会写诗咯,我也会写诗咯……”儿子兴奋得一路蹦蹦跳跳地跑到他妈妈那分享快乐去了。

 

    刊省科协《第二课堂》杂志2008年5期

 

 

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