妈妈：他觉得他很郁闷，她想不出来结果，他就很烦。

妈妈：他说我好像在想这些，就影响他正常的学习。

主持人：松松也是这样觉得吗？

松松：有时候上课的时候也想吧，然后反正考试成绩有一点点下降。反正我心理也有点着急吧。

李子勋：其实我倒理解松松，我比松松大几岁的时候，我没有学过排列几何，但是有一天我突然领悟到这个，排列几何可以很简单，我就用一个折纸的方法，我就发现这个折纸的有一个规律，就是它倍数是有规律的。然后我花了几个月去研究，单位我可以把排列组合最简单的理论研究出来的，但是有一天我看高中数学的时候，突然就愣了，人家几百年前就研究出来，我还是以为是什么。

主持人：伟大的发明。

李子勋：我还把那个纸剪来剪去的，一个数学原理嘛，后来我才知道是我读书太少。不是我聪明，是读书太少。

主持人：你能从这里面领悟到一些什么问题嘛，

松松：领悟的问题就是要让我多看书要，要多跟高层技术学习。

妈妈：我觉得他是一个另类。

李子勋：我觉得妈妈非常不了解松松，你简直是一个局外人，真的，你完全不理解松松。

李子勋：他爸爸会怎么说？

妈妈：爸爸反正有时间就开拓他一下，反正他喜欢他爸爸一些。

李子勋：爸爸会跟他一块去想这些问题吗？

松松：不会。

李子勋：他会怎么跟你说，松松，他跟妈妈会不一样吗？

松松：他就是说，现在这些问题你放在这里，等到以后你上了大学之后你再去想。

李子勋：聪明，你爸爸挺聪明的，你爸爸回答起来就比妈妈好多了。记住你爸爸的话，有些你觉得难解的题，随着你知识增长其实你初中、高中、大学，你突然发现你原来觉得简直不可解的问题，其实就是小儿科的问题，一下就解决了。

松松：有时候我们物理老师也告诉我们一些嘛，他说很多问题现在是不能解决一样，像那个郑圆杰写的小说里面有一个，科学家一个脑子就有几包萝，要把这种写法拉过来以后，他才变小了那种。

主持人：那松松是不是有点要挤爆了那渣感觉。

松松：对。对我就有这种感觉。

妈妈：我就是担心他这种情绪不太好。他现在这样去想，我就想的有些钻牛角尖，万一以后正常的学习就搞不下去怎么办，

小片：心理专家认为松松总是想一些奇怪的问题，说明他善于动脑子，很聪明，可妈妈有妈妈的担心，孩子这么小就总想这些想不明白的问题，动不动就用脑袋撞墙，情绪失控，孩子为什么会出现这种情况呢，问题究竟出在哪里，专家提出做一个测试。

李子勋：现在我们给你准备了一个题板，你可以画一个圆，尽量画的圆一点。

松松：画圆按素描的方法画嘛，还是？

李子勋：普通的，画个圆圈，你怎么想就怎么画。

松松：我直接画吧。

主持人：要采用这么复杂的方式来画。

妈妈：奇怪。

松松：差不多了。

主持人：天那，我觉得一般人画圆拿起笔来就会画弧线，但是松松拿起笔来先画直线，先画一个方，然后无限接近一个圆。

李子勋：知道是原因嘛，他内心需要很多规则、定理、秩序，他是需要强烈的在一种规则里生活，因为他画了很多中线来选择，怎么下笔。尽管这个圆还是有一点椭圆，知道是为什么吗？

松松：因为我觉得我没有去量他，正方形没画好。

李子勋：正方形代表什么。

松松：代表内心的规则。