自然拼读是一种眼口耳脑手整体反应能力的训练，自然拼读是拼音文字绕不过的识记技能，必须训练，而且训练必须全面到位到自然而然。所有的读物都可以用完即弃，所有的练习都是为了眼口耳脑手的协调统一。来自国外的原版自然拼读教

如果你觉得来自国外的原版自然拼读教还有隔靴搔痒之感，如果你同意上面这段话，而且你有着比较强的英语听说辨识能力，还有一颗不急功近利的心，那么我编写的这个教学过程可能对你有用，你可以参考一下来给孩子做与学校课程平行的英语辅导了。每次是一个小时的学习训练内容。请准备好充分的时间。

学习内容：学习字母A的发音/æ/

学习重点：/æ/音单音的听音识别；/æ/音在单词中的识别；/æ/音的书面字形识别；字母Aa的听音与书写的联系；字母A S M的简单拼读；

学习步骤：

1. 课前：听读alphatale系列读物之The Adventures of Abby Alligator。 要求听音频，看画面，根据画面猜测故事情节。

2. 课内：

A. 跟读letters and sounds--A.第一遍跟读字母名称并体会朗读音中的情绪和调子，第二遍逐页说一下图片代表的词汇，让孩子注意/æ/音的存在。

B. 介绍字母A的字母名称、大小写，引入今天要学的发音/æ/。借助读物之The Adventures of Abby Alligator来看人名/书名的开头字母大写，借助Abby Alligator这个角色名字来学习姓名的写法，学习用英语的方式来写出自己的名字。

听读一下今天要听的字母a发音的书。

C. 逐页细听alphatale系列读物之The Adventures of Abby Alligator音频。先看书面文字数出每页有多少个字母A,然后用听的能力辨别每页中发出/æ/音的字母A在哪些词汇里。总结/æ/音的发音特点，口腔的状态等。再次说明/æ/音是字母A最响亮的发音。

封面：Alphatales Aa，The Adventures of Abby Alligator Alphatales Abby Alligator

第一页：Abby Alligator is ready to work.What will Abby do ? Abby 、Alligator、Abby、一共3个。

第二页：Abby wants to be an acrobat.共三个Abby 、acrobat

第三页：But she is afraid of failling.没有

第四页：Abby wants to be an artist.But she can only paint apples.共三个Abby 、can 、apples.

第五页：Abby wants to be an animal doctor.But she is allergic to aardvarks.共二个Abby 、animal.

第六页：Abby wants to be an astronaut.共二个Abby 、astronaut

第七页：But she meets an angry alien.共一个angry

第八页：Abby wants to be an actor.共二个Abby 、actor

第九页：But she is awful.没有

第十页：Abby  can‘t think of any other jobs.共二个Abby 、any

第十一页：Then Abby has an AMAZING idea.“I 'll be an author!”Abby says共三个Abby 、has 、Abby

第十二页：Abby Alligator writes all.about her adventures as an acrobat,an artist,an animal doctor,an astronaut,and an actor.共六个Abby、Alligator、as、acrobat、animal、actor.

第十三页：Being an author is AWESOME!没有

总结：/æ/音是字母A独有的发音，它的特点是嘴长得大，很响亮。字母A有很多种发音，我们这本书中就能感受得到。然后简单介绍一下故事情节。

D.   练习1：书法练习指导。写下big A 和small a每个四遍，区分大小写，写的同时念着big A, small a出来.

E.练习2：教师读出每幅图片下的单词，学生根据读音描出发音为/æ/的字母a，并读出Add、 ant、apple、can、dad、pan、tap、wag

完成后提问：我们在写这个练习的时候，要记住字母a在很多单词中它的发音是是什么？/æ/

F.使用阅读书Letters and Sounds -am, -at 做听音拼读练习。

打开含有S A M字母的词汇所在页面教师先做单音发音及拼读的示范，然后提问学生来做单音及拼读的练习。然后再听一遍所在页面的发音。最后总结当我们遇到一些没有见过的单词的时候，而我们又掌握了一些字母的发音，我们可以把它们拼在一起读出，做一些尝试。

 G.总结: 字母Aa有多种发音，但是/æ/音是专门属于字母Aa的，听到/æ/音写下字母A肯定没错。