分类: 育儿记 |
儿子的笫一次期中考试
因为听说一年级是没有期中考试的,学校也只是叫做期中测试,我没有太重视,仍旧每天按照他的作息规律,照样看电视、双休日上外面的课。加上高中同学华川来沪,我忙着陪她租房子、老同学聚会,结果,儿子的期中考试就给我颜色看了。
因为这次语文和英语的一半分数是口试,而儿子就栽在口试上了。
笔试,我倒是找了点试卷给他瞎练过,他还是能够差强人意地混过去。口试就不行了,他学前认字少,再抓紧,也经常忘记。看到“几”,说成“儿”。因为现在的语文教学和我们小时候不一样,直接学课文和句子,有的字看着相似,但是不同的,而每课要求会写的字只有2个。平时抄写的作业很少,于是认字成了最累人的事情。偏偏老公什么也不管。英语嘛,我表妹说得很对,教的东西和要考的东西是两个不同的路子。24个字母还没教,就学句子。于是儿子看到图片会读,但如果只看到英文字母就成了傻瓜。我看英语学习的量比语文少多了,但为什么这么几个句子儿子至今还没记住?看来是教学有点问题的,如果早知道考的东西是这样的,课堂上加紧练,应该每个人都行的。而现在老师叫家长回家制作卡片,叫孩子认,我们哪有时间啊!
知道他基础差,对他的要求也不高,希望他能够70分以上就算了。何况算命先生早就说了,他要到三年级才会完全好起来,今年和明年都是混沌状态。倒是没怎么复习的数学,他考了97分,丢了的3分也在于没看清题目,叫他从左面往右面数,他居然“左”字和“右”字搞不清楚,吃了认字少的亏。
前天老同学聚会,遇到和我同年同年同日生的女同学徐文晖,她的儿子已经4年级了,在复旦万科小学,她说,她儿子的成绩在班级也是中下,属于垫底。总算找到知音了,平时就听到谁的小孩考了98分啦,100分啦,终于有个父母都是交大毕业的小孩也和我儿子差不多,也算放了些心。忽然想起深圳的师姐的儿子2年级了,在深圳最好的小学,在班级也是最后1名,也是个父母都是复旦的孩子考得最差的例子。当然,现在师姐抓紧了,他的成绩已经上去了,看来要向师姐学习!周围同学安慰我说,据说经统计,1年级成绩好的孩子,长大了大都没多大出息,比如谁谁谁的。我想这种话只能当作安慰剂了。
不过,我是拿儿子作试验品了,这次考试,证明了,一个学前没怎么认字的小孩,如果家长也没怎么抓,那么他可以在小学考几分呢?也就及格出头点吧!
我有2个表妹,他们的孩子和我的儿子都在一个小学。大表妹的女儿在三年级,是班级笫1名,特别是英语,超过很多人,老师赞扬她是“SUPER ENGLISH”。二表妹的儿子和我儿子都是一年级,在4班,成绩也很好,我儿子语文才勉强及格,可是他已经差不多是100分了。何况他因为哮喘和肺炎,这学期上课的时间不多,就他妈妈在家里给他补,反正每天在网上可以查作业的。当然,早在1年前,他就已经会看书阅读了。现在老师没教过的字,他都认识很多了。
朋友杰的儿子也是1年级,他在住读的学校。我在想,住读的小孩,有一点挺好的,想看电视都没法看。但是老师会像家长那样每天盯他作业和复习吗?如果效果好的话,过2年让他去住读试试也好。或许能够锻炼自理能力,为将来留学打好基础。
忽然想到多年前,我刚当妈妈的时候,采访了一位台湾富商,他曾经懊恼地对我说:“我的2个儿子在美国的时候,都是学校最好的学生,很快乐。现在转到上海来读书了,结果是班级最差的学生,他们很痛苦。为什么大陆的学习压力那么大啊?”
因为听说一年级是没有期中考试的,学校也只是叫做期中测试,我没有太重视,仍旧每天按照他的作息规律,照样看电视、双休日上外面的课。加上高中同学华川来沪,我忙着陪她租房子、老同学聚会,结果,儿子的期中考试就给我颜色看了。
因为这次语文和英语的一半分数是口试,而儿子就栽在口试上了。
笔试,我倒是找了点试卷给他瞎练过,他还是能够差强人意地混过去。口试就不行了,他学前认字少,再抓紧,也经常忘记。看到“几”,说成“儿”。因为现在的语文教学和我们小时候不一样,直接学课文和句子,有的字看着相似,但是不同的,而每课要求会写的字只有2个。平时抄写的作业很少,于是认字成了最累人的事情。偏偏老公什么也不管。英语嘛,我表妹说得很对,教的东西和要考的东西是两个不同的路子。24个字母还没教,就学句子。于是儿子看到图片会读,但如果只看到英文字母就成了傻瓜。我看英语学习的量比语文少多了,但为什么这么几个句子儿子至今还没记住?看来是教学有点问题的,如果早知道考的东西是这样的,课堂上加紧练,应该每个人都行的。而现在老师叫家长回家制作卡片,叫孩子认,我们哪有时间啊!
知道他基础差,对他的要求也不高,希望他能够70分以上就算了。何况算命先生早就说了,他要到三年级才会完全好起来,今年和明年都是混沌状态。倒是没怎么复习的数学,他考了97分,丢了的3分也在于没看清题目,叫他从左面往右面数,他居然“左”字和“右”字搞不清楚,吃了认字少的亏。
前天老同学聚会,遇到和我同年同年同日生的女同学徐文晖,她的儿子已经4年级了,在复旦万科小学,她说,她儿子的成绩在班级也是中下,属于垫底。总算找到知音了,平时就听到谁的小孩考了98分啦,100分啦,终于有个父母都是交大毕业的小孩也和我儿子差不多,也算放了些心。忽然想起深圳的师姐的儿子2年级了,在深圳最好的小学,在班级也是最后1名,也是个父母都是复旦的孩子考得最差的例子。当然,现在师姐抓紧了,他的成绩已经上去了,看来要向师姐学习!周围同学安慰我说,据说经统计,1年级成绩好的孩子,长大了大都没多大出息,比如谁谁谁的。我想这种话只能当作安慰剂了。
不过,我是拿儿子作试验品了,这次考试,证明了,一个学前没怎么认字的小孩,如果家长也没怎么抓,那么他可以在小学考几分呢?也就及格出头点吧!
我有2个表妹,他们的孩子和我的儿子都在一个小学。大表妹的女儿在三年级,是班级笫1名,特别是英语,超过很多人,老师赞扬她是“SUPER ENGLISH”。二表妹的儿子和我儿子都是一年级,在4班,成绩也很好,我儿子语文才勉强及格,可是他已经差不多是100分了。何况他因为哮喘和肺炎,这学期上课的时间不多,就他妈妈在家里给他补,反正每天在网上可以查作业的。当然,早在1年前,他就已经会看书阅读了。现在老师没教过的字,他都认识很多了。
朋友杰的儿子也是1年级,他在住读的学校。我在想,住读的小孩,有一点挺好的,想看电视都没法看。但是老师会像家长那样每天盯他作业和复习吗?如果效果好的话,过2年让他去住读试试也好。或许能够锻炼自理能力,为将来留学打好基础。
忽然想到多年前,我刚当妈妈的时候,采访了一位台湾富商,他曾经懊恼地对我说:“我的2个儿子在美国的时候,都是学校最好的学生,很快乐。现在转到上海来读书了,结果是班级最差的学生,他们很痛苦。为什么大陆的学习压力那么大啊?”
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