2013年5月13日、14日“雅安·仁爱行动”报道：

为心灵插上翅膀

　　5月13日，北京市仁爱慈善基金会走访了芦山县受毁严重的佛图寺，为处于困难状态的法师们送上一份爱心。14日，为帮助受灾学校的师生走出震后心理阴影，基金会联合中科院心理所在玉溪小学开始了“雅安·仁爱行动”灾后学校心理辅导第一站，为90名小学生和6名乡村教师带去了快乐、爱和希望。

   

佛图寺: 古有燃灯佛 今有金刚心

　　坍塌的墙壁、下陷的地基、碎裂的佛像、狼藉胡瓦砾……走进雅安市芦山县佛图寺，到处都是断壁残垣，满目仓夷，触目惊心。芦山县是4.20地震的中心带，佛图寺是该县唯一公开的宗教活动场所。仁爱志愿者们在拜访雅安佛教协会副会长真勇法师时得知该寺受灾严重，于5月13日专程驱车运载大米和食用油等物质前往该寺，同时详细了解受灾情况，虽然有所心理准备，一见寺门，还是被惨烈的受灾场面所震撼。

祖师殿前的瓦砾

　　佛图寺地处芦山县西南角，因背靠佛图山而得名，佛图谐音梵文“浮屠”，也就是塔的意思。佛图山后有一七层宝塔，属于明代建筑，被民众视为镇县之塔。相传燃灯佛在佛图山修行，后证胜果，飞到灵鹫山，夜空出现灯光千盏，灯光如星，照耀山城，逶迤而去，故有“佛图圣灯”的说法。

　　该寺绝大部分殿堂都是整体搬迁芦山县城古寺而来，天王殿、大雄宝殿、祖师殿和观音殿各有来头，均为文物建筑，其中以广福寺最为著称，也就是如今的祖师殿。如今几乎所有殿堂都遭到破坏性的毁灭，很多佛像倒地摔得粉碎，墙壁坍塌门窗散落，大梁断开瓦片震落，再加上连日来的雨水的浸泡，破败之相让人很难想象，这是前不久还在举办2-3千人法会的道场。

被震坏的大殿一角

 

　　寺院住持照空法师介绍，佛图寺是雅安地区受灾最严重的三个寺院之一。通过实地考察，志愿者们发现这并非偶然，而是有其客观原因。首先，寺院地处山顶，地基为并不牢固的泥土，多处出现下沉、坍塌、分裂。其次，寺院在成为正式公开的道场之前，曾经外包给商人作为公园，作为商业经营，修剪时墙体采用单层砖，抗震能力远远弱于一般的房屋。而且，从倒塌的佛像来看，大部分都是泥塑，已毁坏的胎体里面露出塑料板和钢筋。据照空法师的介绍，由于寺院收入有限，泥塑是为了大幅度节约成本，乃无奈之举。

　　4.12地震不期而至。地震之时，照空禅师正巧开车下山去市区看望一位生病的居士，刚开到小区广场中央掉头，突然间地动山摇。照空法师和同行居士立即口诵佛声。法师回想说，当时没有一丝恐慌，完全做好 “去了”的准备。

被震坏的佛图宝塔

 

　　当第一波震动过后，担心留在寺里的弟子和居士，照空法师不顾余震，立刻驱车赶回寺院，看到大家无恙，松了一口气，这才想起查看已经毁坏殆尽的殿堂，随后给当地民政局打了电话请示如何处理，得到的建议是关上庙门，立即携众前往雅安避险。照空法师转而思忖芦山县城还有很多受灾群众，有家不能归，也吃不上一口热饭，于是安排寺庙僧人煮粥，在县城医院门口免费送粥，设立芦山县第一个奉粥点，佛图寺奉粥照片在地震早期的报道中广为流传。随后该奉粥点扩大为雅安佛教协会所在的“慈航紧急行动联盟”救灾联合体的活动之一，该救灾联合体由北京市仁爱慈善基金会、蓝天救援队等机构发起联合而成。

　　即便人员没有伤亡，当看到辛辛苦苦经营的寺院毁于一旦，照空法师说还是会“心痛”。就像其他芦山寺院一样，佛图寺目前只能被动地等待政府的重建方案，毕竟寺院重建需要大量的资金，此次该寺损失价值估计高达四千五百万左右。前路迷茫，志愿者们都不由地捏把汗。“哪怕我现在一无所有，去四处云游，也比修庙要好，修庙真的太难了。”照空法师说出这番话并非逃避之意，而是知难而行。他正在联系各界以取得一些外部的援助，在与志愿者座谈期间，他的手机从来没有消停过，希望取得一些外部援助。

照空法师介绍寺院受损情况

 

　　除了操心忙碌，法师感到颇为欣慰之处的是当地的信众没有一人在地震中受伤。此外，弟子、熟识的居士们在地震中临危不惧的定力，也让他觉得细心教导的努力没有白费。

　　在坍塌的居士楼左上方，有一间约10平米的二层房屋顶部全部垮掉，一块板子还搭着半截摇摇欲坠，志愿者们从楼下还能看到悬挂的红绿经幡。照空禅师介绍说这是弟子普凡法师的住处，地震时他正在打坐诵经，任凭摇晃也没有跑动，直到震感消失，才神态安然地走出了楼，毫发无伤。

　　在座谈的尾声，普凡法师意外现身，衣服上还带着许多干活时留下的垢印。他年岁大约接近30岁，由于常年未出寺，谈吐间淳朴天真就像一个世事未萌的小孩，然而一旦谈及佛法，正信犹如金刚般坚固。照空禅师一字一句地听着爱徒讲话，一反刚才的淡然神态，眼神中饱含慈爱、欣慰，似乎完全忘记了身后狼藉的废墟……

 

玉溪小学心理辅导：有爱，就有希望

　　北京市仁爱慈善基金会在宝盛乡中心小学、中坝小学、玉溪小学发放物资的过程中，发现了老师们和孩子们因为经历地震，存在着很多的心理阴影。师父也做出为受灾民众做心理辅导的指示，为了帮助灾后的师生走出地震带来的恐惧，加强师生心理素质及承受能力，5月14日上午，基金会联合中国科学院心理所，首先在玉溪小学开启“雅安·仁爱行动灾后学校心理辅导”第一站。

　　玉溪小学是玉溪村的村小，目前有96名学生和6名老师。10：00，志愿者来到玉溪小学板房教室时候，孩子们还在上课。志愿者一边布置活动场所，一边观摩学校的教学。教导处旁边一个小单间门口有一块黑板，上面是一周的课程表，只有2个科目：数学，语文。陪同的高校长解释道：“我们这里没有师资力量。加上大家都是忙于灾后重建，几户家里房子都要被拆除，根本没有心思和孩子们做别的，能保证恢复上课已经很不容易了。”

孩子们的课程表

 

　　很快下课了，孩子们欢快的像小鸟一样飞奔出来，吃着仁爱带来的营养餐，好奇的围绕在志愿者周围，有的孩子还对着镜头调皮的做鬼脸，看到他们的快乐，哪里看得出是刚经历地震。志愿者向校长表达了疑惑，校长说：“表面上看不出来他们的问题，有很多孩子在灾后性格产生了变化，在家里没有人陪都不敢睡觉。”这让志愿者的心沉重了起来。

喝着营养餐的孩子们

  

喝着营养餐对着镜头的孩子

孩子们开心的笑

 

　　活动开始了，首先是物资捐赠交接仪式。校方的小杨老师担任主持人，她代表全校师生向远道而来的志愿者表示欢迎和感谢，王璐和校长分别讲话，对学生进行鼓励，嘱咐他们努力学习知识，长大也要像仁爱志愿者一样利益他人。

为玉溪小学赠送物资

和同学们互动

 

　　随后，4名志愿者带动1-3年级和4-6年级，围成2个大圈。志愿者先给孩子们讲述了“蓝丝带的故事”，发给孩子们每人一条蓝丝带，教孩子们系在同学的手腕上，并告诉他们回家要将蓝丝带给最重要的人系上，表达感恩之情。接着，志愿者陪孩子们玩起了丰富多彩的游戏：发糖果，做爱心传递，手拉手玩同心圆游戏。玩的不亦乐乎。一串串银铃般的笑声回荡在学校操场。

爱的传递

传递蓝丝带

系上蓝丝带

 

　　灾难带来最沉重压力的是老师。自己家受灾，还要面对上面领导的压力和要求。孩子们父母现在忙着重建关心不到他们，对老师的要求更高了，老师们可谓心力憔悴。校长家坍塌房子昨天刚刚被拆，一生心血付之东流，和志愿者们谈及此处，儒雅的他也不禁潸然泪下。王文忠老师在学生们快乐地玩游戏的时间，就这些问题与6名老师进行交流，对老师们在这种处境下仍能坚持复课表示深深的敬意，并教给老师面对复杂的处境如何释放压力，保持平静心态和自我恢复方法，让老师们感受到了放松。一位家中房屋倒塌的大杨老师说：“孩子是第一位的，教育不能等，再大的事都可以抛开，不能沉浸在苦难中被它压垮。”老师们的坚强和负责让志愿者动容。

为老师们做心理辅导

 

　　当教师心理辅导活动结束后，所有老师来到操场，进入最重要的环节——师生互动“猜猜我是谁”。孩子们分成5组，由5名老师分别带领自己班的学生围坐一圈，老师坐在中间，用眼罩蒙住双眼，在志愿者的主持下，一名学生走到老师身后，向老师说出最想说的话。老师凭声音判断学生是谁，并大声说出姓名。如果老师猜对了，大家就会鼓掌欢呼，被猜到的学生也会来到老师面前，与老师深情拥抱。这个环节是仁爱志愿者根据学生的实际情况精心安排和设计的，主要是为了让孩子们能彻底放开心神，心怀感恩与老师互动。

仁爱哥哥和孩子们互动

老师我想对你说

 

　　出乎意料的，孩子们对此十分踊跃，争先恐后地上前向老师诉说心里话，许多孩子都发自内心对老师说“谢谢老师教我知识”“您是我最好的老师，我永远忘记不了您”“老师我爱您”，老师被孩子的真诚感动。准确而果断地说出每个孩子的姓名，让孩子们体验到了前所未有的欢乐，他们不再有对老师拘束，师生间的情感在流动，老师们感到了孩子的内心世界，从他们的感恩中获得了为人师者最大的幸福。看到孩子脸上洋溢着幸福的微笑，与老师紧紧拥抱，志愿者心中充满了甜蜜，眼角有些湿润……

 

老师我想对你说

仁爱姐姐带着做游戏

一起玩游戏

　　很快进入活动的高潮——所有师生一起做仁爱手语歌。在仁爱志愿者的带领下，在悠扬的音乐伴奏中，志愿者自信的微笑和孩子们认真的表情，将手语表演地惟妙惟肖。一时间，周围的青山仿佛也伴随着音乐节奏不断变幻云雾，微风也好像听懂了歌词的含义而变得分外轻柔。“我愿意把爱全部给你，把幸福带给你……”在寂静的山谷中，只有这悠扬的歌声，在风中飘荡……

带着孩子们做手语

师生同做仁爱手语歌

 

　　最后，仁爱志愿者向孩子们赠送了毛绒玩具等礼物。并在操场上和全体师生合影留念。“咔嚓”一声，瞬间被定格，将成为孩子们永远的幸福记忆。

　　活动虽然结束了，但仁爱心理辅导将会在未来灾区的学校中继续开展。越来越多的仁爱志愿者将会加入到关怀抚慰的行列，让更多师生升起对未来生活的信心。小杨老师对志愿者说：“地震之后生活还要继续。老师和同学们平时忙着上课很少有这样互动的机会，感谢你们，今天不但让孩子快乐，让我们老师也很快乐。”她灿烂的笑容感染了孩子也感染了志愿者。

临别前和杨妍及妈妈合影

 

　　当志愿者们离开玉溪小学，饥肠辘辘的在路边等车时，有位住在旁边的大姐带着热水和方便面热情的来慰问大家。原来她是玉溪小学二年级杨妍同学的妈妈，杨妍刚才回家给妈妈讲述了今天仁爱在学校做的活动，并给妈妈系上了蓝丝带，表演了手语歌，孩子的这份感恩行为，让妈妈非常感动，特地来对仁爱表示感谢。正如一位五年级的学生所说：“感谢你们传递给我的爱，我希望长大后也像你们一样把爱传递给更多的人”。志愿者当下就感受到了爱的传递。

　　有爱，就有希望。