“感恩的心”慈善联合体四川行动组前线报道

这里太缺乏这种天真的笑声

——志愿者日记（一）

（5月22日,于绵竹体育场灾民安置点   殷鉴，21岁）

    7点多，天已大亮了，营地内也开始变得热闹，我们也忙碌起来。

    今天的天空挂着厚厚的一层云，雨就要来了，但依然没有影响到人们的心情，尤其是孩子们。大人们还在排队吃饭，孩子们却没有压力，围着营地一角的两栋钢架平房嬉闹、玩耍。那两栋房子呢，就是他们未来的临时课堂了。而今天就是开课的第一天。

    孩子们是渴望上学的，不是家长的强迫，别人的强迫下，怎可能会有这样的激动、这样的喜悦？还没开课，就有一拨又一拨的学龄孩子，涌到了课堂外面，急切的询问开课的时间，若是告诉了他们，那灿烂而天真的笑容就突然的绽放了，若是没有理他们，或是没说清楚，他们就好像被人欺负了一般的委屈，又迟迟不肯离开。直至你告诉他们了上课的时间，他们才蹦跳着，互相玩闹着，飞快的溜了，一边跑还边嚷嚷着我们听不懂的方言。

    7点半了，放了集合的广播，不一会儿，1至6年级的几百名学生，鸟儿一般轻快的飞了过来，有的家长不放心，也跟了来，他们也有是出于好奇的，毕竟这里新鲜快乐的事情不多，大家都是熬着过去每一天，这确是可以想象得到的。

    广播站前的广场不大，过往的人又多，但都自觉的让出了场地，孩子们也迅速的按年级列成了队。围观的人也多了起来，孩子们很快被围在了中间，却都是洋溢着开心的、灿烂的笑容。

    组织并不容易，孩子们能站成队列，却不能保持，很多都在嬉闹，交头接耳着，老师也没了办法。孩子太多了，远远超过了老师的比例。

我们的外教Easy挺身走了出来，“Hello？”只一句，孩子们立时来了兴趣，有的调皮的也“Hi”的回答他。

   “Are you ok？”孩子不明白了，只是笑着。

   “Are you fine？”大点儿的使劲点了点头，围着的人也乐了，但更多的孩子也沸腾了起来，也许他们听不懂说了什么，但这么一位与众不同、又超级可爱的外国人，突然出现在了他们面前，那种好奇的感觉已经胜过了一切了吧。他们更不成队形了，都向前探着脑袋，想更接近些。

   “Very good.”

   “Very gooda……”孩子们也用不标准的英语回答他。

   “NO，good.”Easy 边大声说边晃动身体，样子滑稽，孩子们笑得肚子也疼了，围观的人也更多起来，都想来认识下这个可爱的外国朋友。摄象机、闪光灯也蜂拥而至……

   “你们爱不爱中国？”Easy用还算标准的普通话大声的问着孩子们。孩子们则用标准的普通话，更大声地回答他：“爱！”那声音的震撼，我觉得比地震的震动更剧烈，因为那是一份最单纯、天真的孩子们发出的心声！

    又是一番重新的排队组织，孩子们也终于整齐地站成了几个纵排。一位老师在前面引领着大家唱起了国歌。虽然没有国旗，没有音乐，声音不算整齐，但孩子们稚嫩的歌声，让大家都真正感动了，其他的还有什么需要在乎呢？

    8点15分，一年级的学生坐在了课堂里，这个虽然太过简陋的房子，却已是全营地最好的建筑了，孩子们格外高兴，这一会儿的时间，他们的笑声已经足可以覆盖整个灾区悲伤的气氛。这是一点不假的，看到的人们，都是这样的体会。

    第一节课结束，一年级离开，二年级排着不太整齐的队伍进入了这唯一的一间教室。而我则领着一年级的小朋友们到了外面坑洼的泥土地上。他们还是兴高采烈的，看不出厌烦，没有任何疲倦，只有兴奋和渴望。我问他们想不想读书？他们很一致地、几乎是尽其所能的大喊道：     

    “想！！！”我感受到我的耳朵有些震撼了，是物理上的，三十几名一年级学生，那嗓门汇聚一起时的声音实在是太大，我是真正感受到了他们上学的渴望了，那种绝非强迫的自主力量！

    我发给了他们《弟子规》，他们能读懂拼音，很开心的、自主的小声读了起来。也有互相“交流”的，总之无论是什么书，只要是书，他们就极其喜欢，我担心他们不愿学经典的石头也终于落了地，之前我确实太担心了，他们会拿着书，却没有半点兴趣。

    短短的十几分钟，他们朗朗读书声，吸引了无数的过客，有当地的，有义工，还有记者们，他们都是冲着孩子的笑声来的。因为这里太缺乏这种天真的笑声。