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见闻觉知 同师共学(12月4日)(上)

(2007-12-05 00:00:42)
标签:

人文/历史

闻思

培养人

分类: 见闻觉知 同师共学

见闻觉知 同师共学(124日)(上)

成蹊

早斋时间要到了,我提前几分钟到师父的房间。

师父问:“你昨晚几点睡的。”

我:“四点多。”

师父:“你白天要多抽些时间休息一下。出来参加活动会辛苦一些,回到寺院就安稳了。我刚当方丈的时候,经常晚上睡觉不多,后来身体弄得不好。现在早睡早起。”

我:“师父两点就起来,做什么呢?”

师父:“听磁带。”

我:“听《广论》磁带吗?”

师父:“还有戒律的和其它的磁带。”

我:“以前师父挑选推荐一些磁带和光盘给我们学习,师父知道里面的内容,我奇怪师父怎么有时间听那么多磁带。”

师父:“要不断学习,很多很高量的人也不断学习。你们将来成就会比我大。”

我:“不会的!”

师父:“你们年轻,只要不偏于一点,成就会非常大。”

我:“就怕偏执一点,路就走不动了。”

师父:“日常老法师有次到广化寺,不用经本讲。其实,日常老法师讲《广论》已经很生活化了,能对治一般人的内心烦恼。有量的人不拿书也可以讲,量不够的人只能照着本本讲,除了那本书上的,其它的讲不出来。某某法师在看《清净道论》,很受用。以后僧团的人多了,事情有人做:搞建筑、办法会、写博客等都专门有人做,就派几个人到泰国、缅甸、斯里兰卡去学习南传佛教;还让一些人学藏文,去学藏传佛教;还有人专门研究汉传的传统宗派:天台、华严、法相等。大家学了回来,融会在一起,汇归一佛乘,开演道次第,建立汉传佛教修学体系,也就是落实人间佛教,从人乘通向菩萨乘。有这些大的脉络,人事就好安排。”

用完早斋后,约7:30,师父离开广化寺,前往厦门机场,广化寺的法师甲和法师乙来送行。师父对法师甲说:“统理大众不容易啊?你在流通处做有体会吧?”

法师甲说:“流通处就几个人,跟大和尚管的没法比。”

法师乙:“虽然小,也不容易。”

师父:“听到不同的话,甚至相反的话,要综合看待。是角度、概念、境界不同产生的,要认识背后概念的不同,你跟他谈同样的概念,他就会欢喜,仅仅谈同样的话,事情还不一定办成。”

法师甲:“现在佛学院生源紧张。某甲佛学院只招了两个学生,某乙佛学院只招了五、六个,我们凭着招牌,还能招一些人。”

师父:“越严越有人,越松越人少。过去很多人出家为生活,现在不是。”

法师甲:“明年我们佛学院升本科吗?”

师父:“要升本,不然就不适应时代的发展。”

法师甲:“升本以后是否两年招生一次?”

师父:“如果有人去做,也可以考虑。我们要逐渐建立全新的学制。用汉传佛教传统的话是‘一佛乘’,用藏传佛教传统的话讲是‘道次第’,用现代社会普遍接受的话讲是‘人间佛教’,用我的话讲是‘汉传佛教修学体系’,内涵是一样的。不仅有理论,还要有僧团和居士,有具体的人,活生生的事例。有具体经验,写成书,像过去的《百丈清规》,大家可照着去做。为什么太虚大师二十几岁就写出《整理僧伽制度论》,但做得不成功,因为没有有力的僧团实例。现在在全球化背景下更难做,但也更好做,对时代脉搏必须把握得非常准。对人和事,要从整个时代、整个历史看,不是从眼前看有没有意义。不是从一、两个庙、一、两个佛学院考虑,而是整体佛教的路怎么走,这要有人引导。另外,佛教的资源要整合。这一个大和尚,那一个大和尚,……,要一起开会,有说有笑,然后才能共同做事,对外树立佛教形象,对内培养人才。”

法师甲:“我愿意配合大和尚来做。从因果上讲,承事师长会感得无限生命中有人帮忙。”

师父:“做的话,不是为哪一个人,是做佛教事业。”

法师甲:“有人做佛教事业,也没人帮助。某某法师在上海,能力强,可就是没人配合他。”

师父:“能力可能是单一的。当头儿要有综合能力,不仅会讲、会写,特别还要有协调能力。一个地方有矛盾,你去能不能调和好?道心好,不一定会管事,不一定会管人。”

法师甲:“‘敬则不辱,信则能任,宽则得众,敏则有功。’我自己衡量,一条也不够格。而在大和尚身上都充分显示出来,很有人格魅力。成办事业与一个人的为人有很大关系。‘宽则得众’,我觉得自己不够宽容。”

师父:“现在好些了。《论语》里面讲:有一言可终身行之者乎?其恕也。要经常去原谅别人,不然自己难受。”

法师甲:“‘原谅别人就是善待自己’,但实际做起来很难。”

师父:“所以说有没有修养这个问题很重要。”

法师甲:“某某法师很发心,就是有些拖拉。”

师父:“以后可再找一个人去弥补。部门分工就是要互补。一个人不可能样样都行,没有缺点。一个人长处往往同时也是短处。任何事物有正反两面性。”

法师甲:“法师乙有时也不理解我。”

师父:“当执事的一定要有包容心。”

10:00到机场。10:40登上厦航MF8101航班,13:40到北京。

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