修学与环境
智明
暑假期间，在本常住住了两个星期，所见所闻，有了一点体会：便是觉得在广化寺学习、生活了一年时间，多少对寺院的团体生活有了些认识，个人的学修也有了一个方向。以下，略谈假期中的见闻感受。
放假后，我就回到上学前的常住寺院。环境、人事几乎没有什么变化。看看菩提树长高了多少，拜拜祖师堂的几位先贤，便和师兄弟们聚在一起了。他们说，大家相处得都很融恰，人员大体上还算稳定。但是，没有集体的学习课程，平时空余时间又很多，基本上都浪费掉了。规矩、管理方面也有些松懈，大众相互劝诫的氛围比较缺乏。因此，个人容易懈怠，虽然有时觉得该学些什么，但通常都没有坚持下来。所以，许多人觉得身心状况不大好，也很不容易改善。
回想我以前的状况，虽然自己一直坚持看看书，但毕竟集体的约束力较少，也没有共同学习的人，因此自己总觉得个人的修学难入门，对寺院应有的模式亦很茫然、困惑。到了佛学院，虽然刚开始对学院的许多要求、规定不能理解，但一年下来，竟也逐渐学习、生活得顺利了。回顾所学所感，对比原常住寺院的现状，觉得人要选择、创造对自己有约束力的环境，才容易进步；寺院的规范化，需要有大众共修的内容，有相互鼓舞的气氛，有合理的规制、约束力。
一位发心到寺内服务的少年，有一次对我说：“我看到您的时候，老是觉得，自己内心里面好像有很多问题，总想请问您。”我听了这句话，很惭愧。诸如此类，让我更加深信，想要真正帮助别人，要对佛法的应用有一些经验才行。有一位先前上过中专班的同学，毕业以后，在原来的常住帮忙做事。他对我说：“读书的时候，时间被安排得很紧，但内心很充实。现在毕业了，空闲时间很多，自己也不知道该怎么度过。”听他所说，我越觉得，学院的学习、生活，最重要的是要养成较合理稳定的学习、生活习惯，从身心的观察中建立对修学的兴趣和信心。有了好的习惯、好的体会，学修有了方向，便能主动、长期地坚持学习、进步，也不至于盲目甚至茫然了。
反省自己在一年学修过程当中的进步和不足，在新的一学期里，对良好的环境，更应该很好珍惜，去发现、面对、修正自己的问题，并不断总结学修的经验。
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