本文为我接受《中华读书报》“女学者、女作家三八荐书”的采访,刊于3月7日版。
为什么要推荐女性主义,通俗的说,就是要知道一切歧视的由来,思考解决歧视的策略和方法,及试图参与改变歧视的行动。
我还是推荐我主编的《中国女性主义》(广西师范大学出版社)吧,这一套连续出版物,是成系列的学术丛刊。女性主义研究本身是跨学科的,跨学科学术的特点是必须具备系统的学术知识,而女性主义这个全新的系统学术知识,是人类文明的一种完形结构。过去文明的知识结构主要是就男性主体而言的,而女性主义倡导由女性主体认识世界所建立的知识系统,提倡的是女性主体认知世界的方式。所以,它对整个知识结构来说,都具有完形意义。
其次,由于它是跨学科的,所以每个学科深入的研究都设了专栏,每个栏目本身具有相对独立性和时间上的连续性。比如,女性主义教育学这个栏目,随着你一天天在读,你对这个学科的了解也在深入。比如关于女性文学研究的栏目,从第一期到第八期,在每一期,各个栏目都是独立存在的,但综合各期来看,它又是连续存在的。所以,它给跨学科和单学科的研究都带来了新的视野。
比如,女性主义教育学强调女性接受主体在接受教育时的特点和规律的研究。比如,女性需要生儿育女,她的教育不像男性那样单纯,关于生命的很多知识她必须接受,甚至她的学习具有间断性,比如说,生完孩子后再继续读书,这时她的经验结构就非常不一样,读书的领悟和感知也会发生变化,这些都是值得单独研究的。
如果要推荐针对女性性知识方面的图书,我想推荐台湾何春蕤的《性心情》,谈女人如果遇到性压抑、性歧视、性骚扰等,应该怎么做,如何把负面变成正面,这本书在台湾重版过十次;家庭婚恋方面的,我推荐李银河的《中国女人的感情与性》,还有方刚的“告别离婚”系列。
《中国女性主义》第8卷目录
女性主义在行动
荒林
李扁 丁力
海生
张君 余迪 王海生 侯书芸
女学
肖巍
王逸舟
男学
方刚
曹琼
彭华
女性主义教育学
魏国英
叶明欣
宫明月
胡晓虹
[日]金井淑子
女性主义群落
罗婷 王仲平
黄华
李勇 李晓霞
女性主义关键词
胡传永
付翠莲
女性主义文本细读
陶咏白
刘传霞
何梅
女性主义视窗
翟永明
王明洁
杨翊
女性主义学术文化沙龙
韩国女性运动与中国语境下的男性解放构想
[荷兰]米尼克·斯希珀
女性主义数据存档
杜海华(编)
国家图书馆藏清代女性著作书目(三)

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