幼儿园毕业照

昨天如意终于接到小学的入取通知书了，于是又开始为孩子选择班级的事情“烦心”。

听学校某老师说，这次小学招生中有150人是通过“条子”进入的，这些人都有过硬的介绍人，所以首先要保证他们进入优秀的班级。然后才是共建单位、再然后是片区里的孩子。

可怜的孩子们呀，一生下来就有了三六九等的划分。

可是没办法，我们不得不接受这样的现实呀。就像我不想给女儿报名奥数、英语辅导班，但是，也不能因此挫败了女儿的自信，不得不自己买来奥数书，在家里自己辅导了。英语也不得不采取“家教”的方式，请外教来家里，跟孩子在游戏中、生活中交流，寓教于乐、寓教于活。

那么，我们就必须接受选择班级的显示，鉴于没有接洽的人认识小学校长或教导主任的硬关系，我们委托共建负责人，传递一份“推荐信”，一封爸爸妈妈写给女儿的推荐信，介绍孩子的特点和分班要求。

昨晚，家人都睡下了，我和老公集思广益、挖空心思的想推荐信的内容，那份认真比当年给自己写简历还有过之。推荐信是老公这个高中得一等文，据说还被印刷给全年级的同学作为范文传阅。我怎么也记不起这档子事了，更记不起他当时作文的题目，老公自己也忘了。哈哈！

可是拿起笔，才知道写惯了技术文章或者病例的我们，写富有文气息的推荐信还真的挺难的。不过，还是佩服老公，找到如意这几年老师每周给的评语，挑挑拣拣，写出了孩子的优点、特点，其中一句“活泼、可爱又不失优雅”是大班老师最后的定义。又婉转的提出了我们对班主任的要求，快乐教学、对孩子有耐心、有爱心。

其实，我就是希望孩子能够继续“快乐的童年”生活，作业少点、环境宽松点。真可能和学校的优秀老师不搭界。

为人父母“容易么”！