昨天，俺家小同学和他爸发生了思想上的分歧。

起因，班干部。

小同学向来都是积极进取的，他虽不是那么官迷，但他觉得自己有能力就该去争取。我本人是属于那种对权力迟钝的人，但我明白，我不能因为自己的处世态度影响孩子。所以，在对待班干部的问题上，我几乎不参与，任凭他自己去折腾，在他需要的时候我会言语上支持下他而已。也适时提醒他，班干部不止是多了个权力，还有其他的，比如担当，比如付出。

小同学的班干部之路其实很坎坷。小队长只当了一天就被撤了，我戏称他为史上历时最短的小队长。

要说，小同学的抗挫折能力还是不错的，只是被撤当天灰溜溜了一下。但我能看出来他在暗中使劲。学校大大小小的活动，不管是学科还是文体，他都积极参加，且都能给班级带来些荣誉。

终于，在三年级的一次运动会，他以个人独揽两个第一的成绩给班级挣了不少分。更振奋的是，接力赛中他作为最后一棒在团体落后的情况下奋力赶超为第一名。正巧那界运动会我在场，亲眼目睹了那一刻，班主任和全班同学激动欢呼的情景我至今记忆犹新。

第二天，小同学假装淡定的告诉我：“我被选进中队委了，体委。”呵呵，没经过小队委直接进中队委，运动会的成绩帮了他的大忙。

这中队委一当，就当到了小学毕业。期间，小同学也想过要竞选大队委，但一直没机会。好在，小同学心态很好，没有把这些归结到那些客观因素，只是说老师挑选的那个人比他优秀。

上中学之前，小同学说：“这次说什么也不当体委了。”呵，听这话意思还是想当班干部，只是想换个当当。

开学后的第三天，他告诉我，他当上数学科代表了。我只是祝贺他如愿以偿，并没往心里去。也没跟他爸爸说这件事。

昨天，吃饭的时候，他爸突然就提起来了，问小同学班上选班干部没。小同学告诉爸爸自己是数学科代表。

爸爸很仔细地问班干部评选的过程，得知是自己申请想要担任的职务，问小同学：“你怎么不申请当班长？”嘿，爸爸的期望值总是随着小同学的成绩在增长。

小同学说：“我怎么可能当班长？我当不了班长。”

爸爸为小同学的“不思进取”有些恼怒：“你不争取就给自己下结论了？对自己就没有一点自信？”

小同学毫不惧老爸的威严，说：“这跟自信没关系。我觉得我不适合当班长，数学科代表就适合我。”

俺一向是那和稀泥的角色，看娃儿爸一脸“恨铁不成钢”的表情，赶紧打圆场：“干嘛什么都要当那第一呢？当第一很辛苦的。其实能了解自己，选择适合自己的也是一种能力。”

小同学严重支持我对他的支持：“就是就是，适合自己的才是好的。不过，班长也不能就代表是第一。”