□ 杜梅

    周六傍晚，一个妈妈上线了，她气急败坏道：她和丈夫今天都要上班。早上离家时，她千叮咛万嘱咐7岁的儿子：别忘了写作业！可是，晚上回家一看，儿子根本没写。

    失望之极的妈妈感到崩溃：为什么儿子这么不懂事呢？

    我这样安慰她：你应该感到欣慰。他才7岁。可是，这一天，他既没有饿到自己，也没有伤到自己，还没有跑到外面去玩。他把自己照顾得多好啊！当然，要是他能管住自己，写一点点作业就更好了。

    妈妈悟性很好，立刻喊来孩子，孩子看了我的留言，满脸微笑地告诉妈妈：“妈妈，我现在就去写作业。”

孩子的表现是不是告诉我们：他其实很想听妈妈的话，让妈妈高兴？他之所以没做好，或者没做到，只是管不住自己？

    许多人都明白，要尊重孩子，可究竟怎样尊重呢？尊重首先要懂得。懂得孩子为什么是孩子。如果了解了孩子是怎样一个人，具有怎样的特性，他的优势是什么，弱处又在哪里，就不会在面对孩子的问题时暴跳如雷，或束手无策、心力交瘁。

    我们都有过这样的体验：社交中，熟人会让自己更有安全感，陌生人则多少会令自己不自在。前者之所以让我们安心，是我们对其比较了解，因此，胸有成竹，故而能从容面对。

    设想一下，前面提到的那位妈妈，要是她明白：7岁的孩子就是缺乏自控能力，就是自觉性差，就是需要父母的协助才能管好自己。如此，她还会花容失色、乱了分寸吗？

    亲子矛盾，许多时候，是父母忘记自己面对的是个孩子，是父母错误地把孩子当作成人来要求了。

    理解了才能包容，包容离不开帮助。

    在我的许多讲座中，我会和爸爸妈妈们重新认识一个字——“帮”。我这样解释：“帮”字，上半部是“手”和“耳”，下半部是“巾”。这表明，帮助别人，方法是多样的，可以用行动，也可以用心。如果你觉得，你确实竭尽所能地帮助了一个人，以至于需要拿起汗巾擦拭汗水，那么，你就可以问心无愧了。

    我女儿小时候，也曾独自留在家里过。我的做法是，每隔一段时间，就给她打一个电话，提醒她照顾好自己和别忘了写作业和阅读。

    需要注意的是，帮助不是包办或代办。帮助的最高境界，是授人以“渔”，而并非授人以“鱼”。