男孩女孩故事之

她，让人喘不过气来

故事：

  初二女生小樱是被团委书记送到心理咨询室来的。之前，她四仰八叉地躺在学校老师的车头上睡大觉。团委书记正好路过，非常生气，一边让她马上下来，一面责问她为什么不上课。小樱反问道：“有一个人打球的吗？”原来，正在上体育课的小樱，找不到一个人愿意和她打羽毛球。“同学为什么不和你玩呢？”团委书记问。小樱想也不想地回答：“她们特虚伪，整天互相请吃东西！”团委书记觉得这个女孩子思维有点怪，希望心理老师能开导开导她，就把她送到了心理咨询室。

        在心理咨询室，小樱告诉心理老师，她父母亲在北京工作，都是经理。家里经济条件也不错，她很受父母的宠爱。她惟一的烦恼就是没有朋友。心理老师安慰并提醒了她几句，就让她赶紧回教室上课。后来，小樱没事就来心理咨询室。接触多了，心理老师也发现了小樱性格中的弱点。比如，说话不知轻重，凡事只考虑自己的利益和感受，另外，特别爱管闲事，谁的事，都要插上一手。一次偶然中，小樱的同学告诉心理老师，小樱的家境实际上很困难，她父亲只是公司的一个普通职员，而母亲根本就没有工作。“那你们也不能孤立她啊！”心理老师说。同学急了，分辩道：“老师，不是我们有意孤立她，而是她的为人太让人喘不过来气来了。就说吃午餐吧，她能拿着自己的勺子把同学的汤碗搅个遍，这谁能受得了！”

旁观者说

更新交往技巧 

青春期的同学处于身体发育的鼎盛时期及性成熟时期，但其心理发展速度却相对缓慢，这样，身心发展的不平衡及矛盾性更加明显地表现出来。内心的生活丰富了，但同时也产生了孤独感和寂寞感。所以，他们特别希望能得到同伴们的承认、理解和赞赏。

小樱是个典型的以自我为中心的孩子，不懂得顾及和体谅别人的感受。她的问题主要凸现在几下几方面：一、特别渴望拥有众多朋友与现实中的孤立相冲突；二、臆想自己有一个良好的家庭背景与现实中的家境窘迫相冲突；三、希望如公主般被人宠爱重视与现实中的遭人嫌弃相冲突。由于她内心充满了冲突，找不到平衡点。于是，她把这一切都归结于他人，平时说话带刺，把同学间友好相处，礼尚往来视为虚伪，行为上越来越桀骜不羁。

针对这些实际问题，小樱首先应该调整好自己的心态，正确对待同伴之间的交往，更新交往技巧，不要急于求成。先观察同学中深受大家欢迎的同学是如何与人相处的，再结合自己的情况，采用让彼此舒服喜欢的方式进行交往。

作为小樱的同学和老师及身边的人，也应给予她一定的包容与理解，鼓励她努力成为深受大家喜爱和欢迎的人。

杜梅/文