男孩女孩故事之

家有“野蛮”妈妈

 “老师，没法活了！”一天中午，初二学生明明心绪不宁地走进心理老师的办公室。因为彼此熟悉，明明一见到老师，禁不住脱口而出。在心理老师的安慰下，明明的情绪暂时安定了下来。

 原来昨晚，明明和妈妈狠狠地前所未有地吵了一架。事情的起因并不大：吃过晚饭，明明打开电脑玩起了游戏。妈妈见状，不高兴道：“这么抓紧时间啊！学习上要是能这样争分夺秒，你就真出息了！” 明明听了很不高兴，心想：我玩游戏，也是经过你们允许的，而且，也没有超时，凭什么说我！就没有吭声，继续玩自己的。妈妈见明明对自己的话没有反应，声音大了起来，说：“我就是跟桀西（小狗）说话，它还知道朝我摇摇尾巴呢！” 明明烦了，叹了一口气，转过身，问：“妈妈你到底想要怎么样？”“上周英语测试考砸了，你不是表示说要加把力吗？怎么没见你摸过英语书呢？”妈妈没好气道。明明更没好气地回敬道：“我摸书的时候你早就在做春秋大梦了！”妈妈说：“我没功夫听你耍贫嘴，总之今天，我要听到你读英语的声音。”“我读过了！”“那就再读一遍！”“我偏不读！”“不读你试试看！”“打死我也不读！”“那我就先打死你好了！”

 于是，母子俩发生了肢体纠纷。俩人都气得呼哧呼哧的。若不是爸爸及时赶进来，“武斗”一定会升级。

        最后，在爸爸的耐心劝导下，明明还是非常不情愿地向妈妈道了歉。可是，在他心里，他有一万个不服气。

旁观者说

    海纳百川  相互包容

  明明和妈妈之间的这场争执，可以说在目前许多中学生家庭里时有发生。

  明明的妈妈深知“资格”的重要，为了让自己的孩子今后少走弯路，拥有一个幸福美满的人生，一味地逼迫孩子学习、学习、再学习。忘记了自己也曾年幼过，贪玩过；忘记了也曾在青春期阶段为独立与自由抗争过，努力过；也忘记了处于豆蔻年华的少年更有被尊重的需要和权利……

  青春发育阶段的明明，生理和心理都在经历着巨大变化，因此，在面对学业的压力时，更要学会适当的放松，合理地安排好学与玩的关系。

         面对妈妈无端的指责，明明若能机智冷静的对待，事情的结果就会不一样。首先，明明要理解，妈妈的出发点是为自己好。其次，以后在开始玩游戏之前，可以做些让妈妈愉快的事情，说些开心的话题，做些铺垫工作。假如遇到妈妈心情不好，也要暂时忍耐。要知道，青春期的你，可能正适逢妈妈的更年期呢！就算发生了争吵，事后待妈妈的情绪平稳后，再找机会心平气和地与妈妈交换意见，以取得妈妈的理解。

  杜梅/故事  李玲/点评