王鉴：父母影响孩子人生

观点

父母是孩子的重要他人

        父母是孩子的重要他人。因为，父母对孩子成长的影响最大，也最直接。这是亲子关系中的血缘性关系和约束性关系所决定的。

困惑

客观因素影响父母的教育观念

        王鉴分析说：由于深圳城市发展的“快”、“富”、“新”特点，父母在教育子女的理念上，呈现出左右为难的困惑感。如：是千万要管孩子，还是千万别管孩子？是宽容鼓励孩子，还是严格要求孩子？是多替孩子做事，还是多让孩子做事？是实施超前教育，还是顺其天性发展？

现象

三种不当教养方式

        王鉴认为，当前亲子教育存在三个不当的教育方式：一、溺爱式；认为“树大自然直”，孩子长大了就好了。此种观点的特点是，父母对孩子过于粘着。二、放任式：认为“有钱走遍天下”。学习不好没关系，父母可以送孩子去国外留学，等等。三、严厉式：信奉“棍棒下面出才子”，管教方式过于简单和僵硬。

反思一

学习好才是真的好？

        一些中国父母，常常喜欢把自己个人的愿望强加给孩子。无论孩子的兴趣发展、大学选择还是专业方向等问题，都要让孩子按自己的意愿为准。当孩子的成长目标就是一份好工作，成长的过程只剩下单一的学习时，父母的教育理念不可逆转地发生了改变——

        “看你学习这么不努力，将来只能……”这是某些家长在训斥孩子时喜欢说的话。这说明，许多父母在有意无意之间，总是在向孩子灌输做“人上人”的思想。他们认为，只要学习好，就可以考上好的高中，上好的大学，找到好的工作，获得好的生活。而实际上，随着社会不断向前发展，对人才的要求也越来越高。只有综合素质能力较强的人才更具有竞争性，前程也会更加美好。

反思二

温情的缺失

        王鉴认为：孩子成长需要多一些温情。就是说，情感教育要成为亲子教育的重要内容。他说，目前许多父母把家庭也当成了课堂，对孩子开口闭口都是知识和常识的传授，殊不知家庭也是说“闲话”和“废话”的地方。而“闲话”和“废话”里经常包含着温情或积极的东西。孩子小时候培养了亲近父母的情感，有利于他长大了产生亲近社会的情感，他就会用信任的眼光看社会。许多犯罪青少年的根源就是小时候很少或者是没有获得家庭的温情，这样的孩子，他看社会的眼光常常是冷漠甚至是仇恨的。

建议

“大家好才是真的好”

        虽然父母是孩子成长的重要他人，但是，父母与孩子更应互为重要他人。“大家好才是真的好”。有些父母经常把工作中的情绪带回家，有的父亲回到家，则板着个脸不说话，或者钻进自己的卧室看报纸，孩子看到父母这样，只会“乖乖”地把自己关在房间里。如此长久下去，孩子就会失去主动与父母交流的兴趣，亲子间的亲情纽带就会断裂。反之，孩子状况不好，也会影响父母。

        王鉴还认为，在孩子成长中，不是所有孩子的问题，都需要一一解决。对一些正常的非关原则的问题，家长只需要面对和关注。因为，随着孩子的成长，有些问题会慢慢自行得到纠正和改善。

        王鉴比喻道：“孩子成长是一个慢火煲汤的过程，也是父母逐渐放手的过程。”如果孩子总是习惯与依赖父母，其独立精神就无法表现出来。所以，当孩子逐渐长大后，父母要鼓励孩子多与社会接触。

王鉴精彩语录：

        ▲听话的孩子由于其性格的内向性，可能更容易成为“问题”孩子。

        ▲实施超前教育要顺其孩子天性发展。

        ▲给予比接受更利于孩子成长。给予是心理力量的源泉，心理力量越给越多。

        ▲在助人中能够得到自助。