“幽默大叔”是谁？

——听儿童文学作家安武林讲座

“幽默大叔”何许人？儿童文学作家安武林！他有很多头衔，可我老记不住，只记住他是儿童文学作家。他的作品涵盖童话、散文、诗歌、小说等各种文体，获奖无数，都记不清了！

在读安武林的博客时，他每到年底都要晒书单，他一年出版的书，长长的书目常让人看得眼花缭乱，羡慕、嫉妒、恨全用光都不解馋。他的博客更新速度惊人，也不知哪来那么多时间。近两年，他东南西北地跑，像一匹跳烈了蹄的马，不能停歇。他在各地的讲座，现场照片上，孩子们总笑得前仰后合，于是他被冠以“幽默大叔”的称号。

一直很好奇安武林讲座的内容，他的讲座多是“阅读改变人生”这个主题。了解安武林的成长传奇，可仍好奇他要怎样向小学生们讲人生这个大主题。他们能听懂吗？听不懂，怎么会乐成那样？那可是会心的开心的真实的笑啊！

11月29日，安武林要来胶州做讲座，满足我好奇心的机会来了。

在胶州市北京路小学门口，我见到了这个大个子。大嘴一咧，眯着两道小月牙，一脸和善，真诚地伸过他的大手，一切和想得一样温暖，他随和亲切。他是一早从诸城赶过来的，此前已做过两场讲座。

讲座开始了，我和孩子们一起坐得很认真，很期待。主持人问安武林想用哪台电脑，他说只要一个移动麦克风。

做讲座的人没有坐在台上，一本正经地说教，而是站在台前，随时可以抚摸孩子头顶的位置开讲了。

“同学们，你们知道我姓什么，叫什么吗？”台上电子大屏幕上赫然写着“著名作家安武林”，这个问题也叫问题？

孩子们齐声回答——安武林！

安武林顺着孩子们的回答讲起了他在别处讲座时和孩子们故事：讲座讲完了，孩子们向他提问“安老师，你姓什么，叫什么？”他用各种调皮的腔调和学生们讲着，现场笑声一片。严肃的人生大课题就在两个小笑话的渲染下开场了。

安武林有着传奇的人生，他没有小学毕业证，初中辍学，没上高中，却破格被山东大学录取为本科生。不管在怎样的境遇下，一直与他相伴的是书，他从没有停止过阅读。所以，他讲“阅读改变人生”是有深切体会的。可没想到，他面对听讲座的孩子们，把严肃的问题讲得如此诙谐幽默、生动活泼。

幽默不同于搞笑，幽默里往往有值得人深思的东西，以轻松的方式传递，又以深刻让你回味无穷。“幽默大叔”名不虚传，他以一篇作文串连起写作的要领和特点，阅读的乐趣与习惯的养成，讲故事一样，让孩子们在嘻笑中领会。

“同学们，咱们让时空穿越，站在你面前的不是安武林老师，是一个三年级的小学生安武林。我先描述一下安武林在三年级时的样子，又瘦又小，像一根豆芽菜……”安武林的故事开始了，孩子随他走入了时空隧道。

“那是一个星期天的早晨，太阳冉冉地从东方升起……”他向同学们说着写作基本点，插叙了他犯错误的笑话片段，因说了太阳从“西方”升起，不得不声明一下错误，但这个错误很小，不至于要去跳楼，要跳也要从“一楼”跳！孩子们笑得在坐椅上东倒西歪。也许他们不可能一下子全部领会安老师说的，犯错误要勇于纠正，错误没什么大不了，谁不会犯错呢，小小的错误不能以生命为代价等很多道理，但他们会在笑声里有所感悟、体察。

儿童文学作家的阅读对象是儿童，安武林深谙儿童心理，以好奇心引导兴趣，让孩子们进入他丰富的阅读和写作世界，走近正确的人生观。

一个小校园，一个小操场，操场比喻成脸盆是否合适，小操场是不是让人一读就知道是你的校园，而不是他的或她的。我的老师，是男是女，你们猜，我一描写，你们能猜出来吗？……“幽默大叔”以浅显的方式讲解了作文细节的重要，如何突出个性，抓特点，如何描写人物、风景。

写作方法与技巧以及修辞手法，安武林以一篇文章融会贯通，在一片笑声绽放出阅读和写作的乐趣之花。

一个小时，当“幽默大叔”一句“咱们的讲座到此结束”，台下“啊……”歪头，瞪大眼睛，摆摆手，无奈、不舍种种情绪交织。看着孩子们一个个丰富可爱的小表情，忍不住想乐。

青岛出版社将安武林的诗集《数星星的孩子》赠予孩子们，签名赠书，被推选的孩子们个个兴奋地走上台，我相信如果他们翻开书页读到安武林的童诗，一定爱不释手。

我因读安武林的文字与他结识，他的散文真挚感人，爷爷的酒壶、家乡的窑洞、朋友们的相助……所有的点点滴滴都被他用文字表达，常被那份真诚感动；他的童话，“马大哈熊爸爸”系列，一派纯真，嘻嘻哈哈里有种回味；他的童诗，擅用多种形式，总是声色味俱全地铺开丰富的画面，引人入胜。

下午还有一场讲座，虽然知道讲座内容大同小异，但和孩子们一样，还没听够。另外，也想看看安武林在面对不同的孩子时，又会出什么怪招。

申请还要听一场，被允许。

下午在振华小学，孩子们早早准备好。安老师一如既往地开场，可是略有不同，腔调在时常变化，他丰富的肢体语言和表情极有带动感，孩子们又入了他的世界，在里面咯咯、哈哈地笑成片。下午孩子容易疲倦入睡，安武林的讲座却让孩子们眼睛亮亮的，笑声嘎嘎响。加入的互动环节，让会场气氛更加热烈。小手举得高高，要提问。

“安老师，你姓什么？”哈哈，孩子就是孩子！

你是谁，你从哪里来，你在做什么，怎样能做好……安武林在向孩子们讲述，孩子们快乐地接受。这就是他的讲座，没有过多的理论，不是正襟危坐，手拿麦克站在台前一个多小时，嘴里不停地说，看孩子们的表情，与他们互动，在笑声里完成一种爱的传播。

讲座完成了，安武林风风火火地上车，第二天要赶紧回京，还有很多事在等着他。

中午吃饭时，安武林曾笑谈起和曹文轩一起，孩子们称蓸伯伯、安爷爷，调侃自己。我听了反倒有更多感慨，知道他的成长经历，无倚无傍的条件下的坚韧与执着。那些沧桑来自太多坎坷，而现在的成绩源于不断地勤奋努力和乐观的心态。这个笑说自己的心理年龄三岁半的儿童文学作家，他满怀清澈的童心，把所有的乐观与希望都融进作品，赠予了孩子们。