应《新作文》杂志之约，蒙朋友抬爱，明年要开一个安老师教你写作文的专栏，呵呵呵，朋友们拍砖要轻点。

                    你一定要有风景

              ——谈谈作文中的风景描写

                                安武林

你一定是住在房子里的，但我不知道你住的是平房、楼房、窑洞，还是小木屋小竹屋，那么，在你房子的周围有什么呢？是马路，花园，还是大树，小溪等等。如果你不给我描述一下，我肯定会很困惑的。但是，且慢，当你开始给我讲述这一切的时候，请记住，你已经开始进行风景描写了。

我们的身上，头发是风景，眉毛是风景，皱纹也是风景。睫毛可以承接我们的眼泪，而皱纹可以盛满我们的笑意。想想看，风景多么重要。也许你们之中有人会说，我看过很多作品，里面没有风景描写。的确如此。有些作家对风景描写并不在行，或者说他们并没有尝到风景描写的甜头。要是你喜欢大量阅读的话，你能看到世界上有很多伟大的作家，大段大段地使用风景描写。我们一边阅读，一边会感慨：啊，真是如诗如画。

如果没有风景描写，世界上许多许多美丽的地方我们就看不到了。

在南方，你见过草房子吗？没有见过不要紧，要是你读一读曹文轩的《草房子》长篇小说，你就对草房子知道的一清二楚了。

　 油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们分别用做教室、办公室、老师的宿舍，或活动室、仓库什么的。在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛这个校园，原本就是有的，原本就是这个样子。这一幢一幢草房子，看上去并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性，阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子，是经久不朽的。这里的富庶人家，都攒下钱来去盖这种房子。油麻地小学的草房子，那上面的草又用得很考究，很铺张，比这里的任何一个人家的选草都严格，房顶都厚，因此，油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来，但当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。

瞧，你一定知道什么是草房子了吧。作者在这里采用的是“寓情于景”的描写方式。看看那“古朴”和“华贵”的词语，带着作者多少深厚的感情。因为，那曾经是他的母校，是他生活和学习过的地方。所以，他只有爱，只有赞美，只有眷恋。

有时候，作者也会“寓景于情”，达到情景交融的目的。如《草房子》中的另一节：

秃鹤与桑桑从一年级开始，一直到六年级，都是同班同学。

　　秃鹤应该叫陆鹤。但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子，就都叫他为秃鹤。秃鹤所在的那个小村子，是个种了许多枫树的小村子。每到秋后，那枫树一树一树地红起来，红得很耐看。但这个村子里，却有许多秃子。他们一个一个地光着头，从那么好看的枫树下走，就吸引了油麻地小学的老师们停住了脚步，在一旁静静地看。那些秃顶在枫树下，微微泛着红光。遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地亮，像沙里的瓷片。那些把手插在裤兜里或双臂交叉着放在胸前的老师们，看着看着，就笑了起来，也不知道是什么意思。

作者在这里写枫树，完全是为了陪衬油麻地的秃子们。如果没有这些秃子，枫树的存在是没有意义的。阳光，红叶，秃顶，相互辉映着，构成了一幅别开生面的图画。作者在这里并无恶意，只是善意地勾画了一个富有喜剧色彩的镜头。我们看了也会发笑，发自内心，但绝对不是嘲笑。

春夏秋冬，月圆月缺，花开花落，都是大自然的风景，我们人也是自然中的风景。当我们心情不好的时候，花儿带露，我们可以把它看成忧伤的泪珠。但当我们开心的时候，无边的黑夜也是厚厚的棉被，我们可以放声大笑而不用担心别人。我们看树，树也在看我们呢。所以，你一定要有风景。不管是欢笑还是哭泣，你的身边，你的心灵，肯定都有风景在招摇着。