中国式教育“十不赦”之五：教育浪费

穷国办教育资源十分宝贵，但中国教育可以说是浪费惊人。其作为更像是穷人家里的放荡仔。教育浪费包括：人才资源的浪费和财力资源的浪费。

第一：人才资源的浪费。显性浪费：由于培养目标的盲目性，人才培养出现严重的结构性过剩。2005年大学毕业生的实际签约率只有34%。意味着更多的人是学非所需。隐性浪费：如果考虑到专业对口和岗位适应性因素，资源投入的有效性更低。中国教育更像是一个劣等的工匠，将上好的材料打造成了劣质的产品。（见中国式教育“十不赦”之四：竞技教育）

第二：财力资源的浪费。

 1、首先是资源分配不合理造成的浪费。城市几乎分享了所有的国家投资，造成城市教育资源供应相对过剩，形成超前消费。而拥有7.5亿人口的农村地区却资源紧缺。有些地区甚至要依靠社会捐助。

 2、不堪重负的教育投入，包括：

 国家投资：2004年为GDP的2.79%。主要集中在城市。

 地方投资：教育支出为地方财政的最大支出。有些贫困县市甚至超过全年财政收入的的50%。

  家庭投资：城市占家庭总收入的25.9%，农村占32.6%。

  社会捐助 ……

谁能告诉我（国家投资+地方投资+家庭投资+社会捐助）/GDP=？

国家不堪重负！地方不堪重负！家庭不堪重负！而中国教育产出的却是大量根本不对路的产品。该生产的没有生产，不该生产的却在拼命地粗制滥造。这种对资源的挥霍浪费简直到了令人无法容忍的地步！政府，尤其是老百姓是勒紧裤带办教育，可我们的教育还在喊穷，还在说能不能再给点，还在信心满满说教育是成功的！

写到这里，我的心情真的很沉重，很沉重！

请将您的看法和所看到的教育浪费现象留下来！